КСП Естествознание 4класс 3 четверть Как уменьшить громкость звука
КСП Естествознание 4класс 3 четверть Как уменьшить громкость звука
✓
Календарный план КСП 4 класса по предмету Естествознание, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды
11 апр 2026
КСП Естествознание 4класс 3 четверть Как уменьшить громкость звука
Календарный план КСП 4 класса по предмету Естествознание, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) «Физика природы» 2026-03-28 1 1 Естествознание 4 класс 3 четверть Изучение нового материала Как уменьшить громкость звука 4.5.3.1 исследовать и объяснять влияние определенных преград на громкость и распространение звука; 4.1.2.1 обосновать выбор метода исследования (наблюдение и эксперимент), основываясь на их преимуществах и недостатках. Трудолюбие и профессионализм Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Фронтальная, Игровая включена Действия педагога Действия Формы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устное «Провокационный предлагают поощрение за вопрос»: Педагог варианты: креативность и включает на накрыть рукой, быстроту смартфоне очень спрятать в шкаф, реакции. громкий звук обернуть курткой. будильника. Реплика: Осознают «Ребята, этот звук проблему мешает нам начать излишнего шума. урок! Как мне быстро сделать его тише, не нажимая на кнопки? Предложить варианты». Учитель подводит к теме: «Сегодня мы станем инженерамиакустиками и узнаем, какие материалы умеют "укрощать" звук». Задание 1 Учащиеся Сравнивают (Фронтальная участвуют в громкость звука работа): обсуждении, через разные «Исследование обосновывают преграды; преград». Учитель выбор метода Обосновывают демонстрирует (эксперимент дает выбор метода эксперимент: точный исследования; помещает звучащий результат). Качественно таймер в коробки из Выполняют оформляют разных материалов задания по результаты (металл, дерево, уровням: наблюдений поролон). Вопро
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.