КСП Изобразительное искусство 4класс 4 четверть Увлекательное путешествие

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 4 класса по предмету Изобразительное искусство, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Мир приключений и фантастики 2026-03-28 1 1 Изобразительное искусство 4 класс 4 четверть Закрепление знаний Увлекательное путешествие в мир архитектуры. Проверь себя 4.4.6.1 Творчески представлять идеи дизайна, обоснованно выбирая техники и приемы конструирования и моделирования. Созидание и новаторство Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Проектная, Комплексная включена Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики учащегося и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Устное поощрение Сгенерированные «Провокационный включаются в за креативность в Leonardo.Ai вопрос»: «Ребята, диалог, мышления и умение изображения представьте, что выдвигают выдвигать идеи. «футуристических гравитация на Земле фантастические городов». уменьшилась вдвое. гипотезы (домаКак бы изменились шары, парящие наши дома? Нужны крыши). ли были бы им такие Формулируют толстые стены?» цель урока: Педагог подводит к закрепить теме: «Сегодня мы навыки станем моделирования архитектораминеобычных новаторами и зданий. проверим свои знания о конструировании». Середина урока (5–15 Задание №1 Учащиеся Группируют Интерактивная мин) (Комплексное): анализируют объекты по доска, ChatGPT «Архитектурный изображения, заданному признаку (для генерации квиз». Учитель классифицируют (устойчивость/декор) вопросов выводит на экран архитектурные и объясняют выбор. викторины). изображения разных элементы, стилей и элементов выбирают (купол, арка, наиболее колонна). Вопрос: подходящие для «Какой элемент сложных обеспеч