КСП Изобразительное искусство 2 класс 2 четверть «Объемная снежинка» – работа с бумагой. Знакомство с понятием «Дизайн». Знакомство с техниками объемного конструирования из бумаги. Применение приемов
КСП Изобразительное искусство 2 класс 2 четверть «Объемная снежинка» – работа с
2 четверть
- Период: 2 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Изобразительное искусство 2 класс 2 четверть «Объемная снежинка» – работа с бумагой. Знакомство с понятием «Дизайн». Знакомство с техниками объемного конструирования из бумаги. Применение приемов
2 четверть
Поурочный план КСП 2 класса по предмету Изобразительное искусство, 2 четверть
| Раздел: | Виды художественной деятельности |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Изобразительное искусство |
| Класс: | 2 класс |
| Четверть: | 2 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | «Объемная снежинка» – работа с бумагой. Знакомство с понятием «Дизайн». Знакомство с техниками объемного конструирования из бумаги. Применение приемов складывания и вырезания, для создания сложной формы объемной снежинки. |
| Цели обучения (ГОСО) | 2.2.6.1 Узнавать виды дизайна и базовые техники конструирования и моделирования для выполнения работы. |
| Интеграция ценности: | Единство и солидарность |
| Цель ценности (Начальная школа): | Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная |
| Физкультминутка: | включена |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Учитель показывает через проектор (используя Leonardo.Ai для генерации футуристичных снежинок) изображения и спрашивает: «Что объединяет эти предметы? Почему их называют дизайнерскими?». Вводит понятие «Дизайн» как искусство создания удобных и красивых вещей. | Учащиеся рассматривают изображения, высказывают предположения, что такое дизайн (создание формы, украшение). | Наблюдение за активностью участия в беседе. | Leonardo.Ai, проектор. |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.