1КСП Математика 3класс 4 четверть Решение задач в 3 действия Культурные
1КСП Математика 3класс 4 четверть Решение задач в 3 действия Культурные
✓
Календарный план КСП 3 класса по предмету Математика, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы
08 апр 2026
1КСП Математика 3класс 4 четверть Решение задач в 3 действия Культурные
Календарный план КСП 3 класса по предмету Математика, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) «Вода – источник жизни», «Культура отдыха. Праздники» 2026-03-23 1 1 Математика 3 класс 4 четверть Закрепление знаний Решение задач в 3 действия. Культурные места отдыха. 3.5.1.7 - моделировать и решать задачи в 3 действия (разные комбинации простых задач на зависимость между величинами); 3.5.2.5 - проводить сбор данных, систематизировать, проводить сравнение, используя диаграммы, пиктограммы Созидание и новаторство Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Игровая, Комплексная включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное поощрение Изображение Метод высказывают за логические парка «Предсказание». предположения, связи и (Leonardo.Ai), Педагог: «Ребята, связывают понятия любознательность. интерактивная посмотрите на «расход воды», доска. экран (генерация «стоимость изображения через билетов» и Leonardo.Ai: парк «планирование» с отдыха с темой урока. фонтанами). Как вы думаете, как связаны математика, вода и наш отдых? Сегодня мы отправимся в виртуальное путешествие по культурным местам отдыха и станем проектировщиками идеального парка». Задание 1 Учащиеся в Моделируют и Учебник, карточки (Комплексное). группах решают задачу в 3 с алгоритмом. Решение задачи в 3 составляют действия, действия. Педагог: краткую запись соблюдая логику «Для работы или чертеж. зависимостей фонтанов в парке Решают задачу: 1) между за 2 часа 400 : 2 = 200 (л) — величинами. расходуется 400 1 фонтан за 1 час; литров воды
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.