КСП Познание мира 2класс 4 четверть Где жить лучше 20260319 docx

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 2 класса по предмету Познание мира, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время «Окружающая среда» 2026-03-19 1 1 Познание мира 2 класс 4 четверть Изучение нового материала Где жить лучше 2.2.3.1 Определять хозяйственное значение крупных природных объектов (гор, равнин, озер и рек); 2.2.3.2 Анализировать положительные и отрицательные стороны природных условий своей местности (рельеф, климат, растительный и животный мир, водные объекты); 2.2.3.3 Классифицировать неблагоприятные и опасные явления природы Единство и солидарность Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. Парная, Проектная включена Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики учащегося и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Мотивированы на ИИ-генератор «Провокационный вступают в изучение темы изображений вопрос»: «Ребята, диалог, через актуализацию (Leonardo.Ai) для представьте, что нам высказывают жизненного опыта. создания двух нужно построить свои контрастных новый город. Где бы предположения, пейзажей. вы его поставили: на аргументируют вершине высокой выбор (наличие ледяной горы или на воды, тепла, берегу красивой реки удобство на равнине? Почему? передвижения). Давайте Настраиваются на поразмышляем, от тему урока. чего зависит выбор места для жизни человека». Середина урока (5–35 Задание 1 (Парная Учащиеся в парах Определяют Учебник, мин) работа): классифицируют хозяйственное карточки с «Рассмотрите карту и объекты и значение изображениями картинки природных определяют их природных гор, рек, равнин. объектов. Обсудите в значение. объектов; ChatGPT для паре, как люди Заполняют демонст