КСП Познание мира 2класс 4 четверть Где жить лучше ОБЖ Чистый воздух

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 2 класса по предмету Познание мира, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) «Окружающая среда» 2026-03-19 1 1 Познание мира 2 класс 4 четверть Закрепление знаний Где жить лучше. ОБЖ. Чистый воздух, его значение для здоровья человека 2.2.3.1 Определять хозяйственное значение крупных природных объектов (гор, равнин, озер и рек); 2.2.3.2 Анализировать положительные и отрицательные стороны природных условий своей местности (рельеф, климат, растительный и животный мир, водные объекты); 2.2.3.3 Классифицировать неблагоприятные и опасные явления природы Справедливость и ответственность Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Дифференцированная, Проектная включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устно оценивают ИКТ: ChatGPT «Провокационный вступают в значимость (для генерации вопрос»: «Ребята, диалог, чистого воздуха загадок о воздухе представьте, что нам высказывают для человека. и горах). Слайд с предложили предположения. изображением построить город в Анализируют мегаполиса в центре густого леса жизненную смоге и горного или на вершине ситуацию, аула. ледяной горы. Где нам выбирают будет комфортнее? А приоритеты что важнее для жизни: (здоровье vs красивый вид из окна красота). или чистый воздух, Формулируют которым мы дышим?» цель урока: Учитель подводит к узнать, как теме: «Сегодня мы сохранить воздух закрепим знания о чистым и где том, как природа условия для влияет на наш выбор жизни наиболее места жительства и благоприятны. почему чистота