КСП Естествознание 1класс 3 четверть Космос и астрономия 20260224

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 1 класса по предмету Естествознание, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Здоровьесберегающая пауза (15-20 мин) «Путешествия» 2026-02-24 Естествознание 1 класс 3 четверть Изучение нового материала Космос и астрономия 1.4.2.1 характеризовать астрономию как науку о космосе; Трудолюбие и профессионализм Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Индивидуальная, Игровая включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Эмоциональный Интерактивная Метод внимательно настрой, похвала доска, ИИ«Загадочный слушают, за верную догадку. генерация звуков сундук». Педагог: отгадывают космоса (Suno AI). «Ребята, сегодня загадку (Космос). мы отправляемся в Настраиваются на самое далекое урок, проверяют путешествие. готовность Послушайте рабочих мест. загадку: Там все знаки зодиака, Рак, Дева, Скорпион и Собака. Там Орион, Кассиопея, И спутник мчится, пламенея. О чем речь?» Задание 1. Ученики Верно определяют Учебник, карточки Игровой метод «Я индивидуально объекты космоса, «Звездное небо», — астроном». работают с называют их. ИИ-визуализация Педагог объясняет, раздаточным (Leonardo.Ai). что астрономия — материалом, это наука, обводят небесные изучающая звезды тела. и планеты. Инструкция: «Представьте, что вы ученые. Рассмотрите карту звездного неба и найдите на ней Солнце и Луну». Физкультминутка Выполняют Наблюдение за Музыкальное «Ракета». Педагог: движения за активностью и сопровождение. «Раз-два, стоит учителем, сменой ракета (руки соблюдая ритм и деятельности.