1КСП Химия 11класс 3 четверть Эфиры простые и сложные Жиры Мыла
1КСП Химия 11класс 3 четверть Эфиры простые и сложные Жиры Мыла
✓
Календарный план КСП 11 класса по предмету Химия, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: 11.3 Кислородсодержащие органические соединения 2026-03-11 1 1 Химия 11 класс 3 четверть
03 апр 2026
1КСП Химия 11класс 3 четверть Эфиры простые и сложные Жиры Мыла
Календарный план КСП 11 класса по предмету Химия, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: 11.3 Кислородсодержащие органические соединения 2026-03-11 1 1 Химия 11 класс 3 четверть Закрепление знаний Эфиры: простые и сложные. Жиры. Мыла и моющие средства. Производство мыла и СМС в Казахстане. Демонстрация № 3 "Испытание растворов мыла и стирального порошка индикаторами" Углеводы. Классификация. Биологическая роль. Моносахариды. Глюкоза. Фруктоза. Дисахариды. Сахароза. Лактоза. Полисахариды. Крахмал. Целлюлоза. Лабораторный опыт №6 "Определение крахмала в продуктах питания" / СОР №5 Цели обучения (ГОСО): 11.5.1.1 - составить уравнение реакции получения простых и сложных эфиров; 11.5.1.2 - знать состав и строение жиров; 11.5.1.3 - понимать функции жиров; 11.5.1.4 - проводить качественную реакцию на жиры; 11.5.1.5 - называть продукты гидролиза и омыления жиров; 11.4.2.52 - называть области применения карбоновых кислот, сложных эфиров, мыла, СМС; 11.5.1.6 понимать необходимость защиты природы; 11.5.1.7 - определять функциональные группы в глюкозе; 11.5.1.8 - уравнения брожения глюкозы; 11.5.1.9 - качественная реакция на крахмал; 11.5.1.10 - продукты гидролиза полисахаридов; 11.4.2.53 - сравнение крахмала и целлюлозы Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Средняя Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Умение проявлять профессиональные интересы и склонности. Умение проявлять лидерские качества. Виды работы учащихся Групповая, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания р
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.