1КСП Химия 10класс 3 четверть Гомологические ряды Номенклатура IUPAC
1КСП Химия 10класс 3 четверть Гомологические ряды Номенклатура IUPAC
✓
Календарный план КСП 10 класса по предмету Химия, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: 10.3 D Введение в органическую химию 2026-03-11 1 1 Химия 10 класс 3 четверть Закрепление
31 мар 2026
1КСП Химия 10класс 3 четверть Гомологические ряды Номенклатура IUPAC
Календарный план КСП 10 класса по предмету Химия, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: 10.3 D Введение в органическую химию 2026-03-11 1 1 Химия 10 класс 3 четверть Закрепление знаний Гомологические ряды. Номенклатура IUPAC алифатических соединений. 10.4.2.4 объяснять формирование гомологических рядов и сходство свойств их гомологов; 10.4.2.5 составлять структурные формулы соединений и называть их по номенклатуре IUPAC Единство и солидарность Умение проявлять уважение к других. Умение работать в команде. Умение проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь. Умение взаимодействовать с представителями разных культур. Фронтальная, Проектная включена Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Средняя школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога (подробные реплики и инструкции) Приветствие. Метод «Провокационны й вопрос»: «Представьте, что органическая химия — это огромный мегаполис. Почему, зная правила застройки одной улицы (алканов), мы можем легко ориентироваться во всем городе? Что является "кирпичиком" этой застройки?». Подводит к теме гомологии и номенклатуры. Задание 1 (Фронтальная работа). Анализ гомологов. Учитель: Действия учащегося Формы оценивания Ресурсы Учащиеся вступают в диалог, выдвигают гипотезы о гомологической разности CH₂, вспоминают общие формулы. Формулируют цели урока совместно с учителем. Устное поощрение за логические выводы. Интерактивная доска, ChatGPT (для генерации аналогии). Учащиеся анализируют формулы на доске, находят гомологическую Верно определяют закономерность гомологического ряда (CH₂). Leonardo.Ai (визуализация молекул), учебник стр. 142.
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.