Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » Русский язык и литература » 8 класс » КСП Русская литература 8класс 4четверть Два мира Каперны docx

КСП Русская литература 8класс 4четверть Два мира Каперны docx


Поурочный план КСП Русская литература 8класс 4четверть

Календарный план КСП 8 класса по предмету Русская литература, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Мечты и реальность 2026-02-12 Русская литература 8 класс
КСП Русская литература 8класс 4четверть Два мира Каперны docx


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

КСП Русская литература 8класс 4четверть Два мира Каперны docx

КСП Русская литература 8класс 4четверть Два мира Каперны docx


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 8 класса по предмету Русская литература, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Мечты и реальность 2026-02-12 Русская литература 8 класс 4 четверть Комбинированный урок Два мира Каперны 8.2.6.1 анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять своё представление с помощью различных способов свёртывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы); 8.4.1.1 участвовать в обсуждении произведения, отстаивая свою точку зрения, оценивая поведение, поступки героев, позицию автора Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать средняя школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Виды работы учащихся Индивидуальная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия учащегося Формы Ресурсы (подробные реплики оценивания и инструкции) Начало урока (0–5 Приветствие. Метод Ученики размышляют над Высказывают Доска, мин) «Провокационный вопросом, формулируют предположения, нейросеть вопрос»: «Ребята, ассоциации к слову демонстрируя DeepSeek (для представьте город, «Каперна» и записывают готовность к генерации где никто не поет их в тетрадь. восприятию облака слов песен и не темы. «Мир без рассказывает сказок. мечты»). Хотели бы вы там жить? Почему А. Грин называет Каперну "недоброй"? Сегодня мы исследуем столкновение мечты и приземленной реальности». Середина урока (5–15 Задание 1. Анализ Учащийся индивидуально Группирует Учебник, мин) хронотопа и быта. работает с текстом, цитаты по бумага А4, Инструкция: выделяет ключевые смыслу; маркеры. «Используя текст 1 цитаты, создает объясн

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.