КСП Русская литература 8класс 3четверть А П Чехов Личность и творчество
КСП Русская литература 8класс 3четверть А П Чехов Личность и творчество
✓
Календарный план КСП 8 класса по предмету Русская литература, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Сатира и юмор 2026-01-12 Русская литература 8 класс 3 четверть Комбинированный
30 мар 2026
КСП Русская литература 8класс 3четверть А П Чехов Личность и творчество
Календарный план КСП 8 класса по предмету Русская литература, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Сатира и юмор 2026-01-12 Русская литература 8 класс 3 четверть Комбинированный урок А.П. Чехов. Личность и творчество. Способы создания комического в рассказе «Пересолил» Цели обучения (ГОСО) 8.2.5.1 характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий; 8.3.2.1 сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, характеризуя специфические средства создания образов в разных видах искусства Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать средняя школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Виды работы учащихся Индивидуальная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики учащегося и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Устное поощрение Портрет А.П. «Провокационный включаются в за оригинальность Чехова, вопрос»: «Ребята, диалог, ассоциаций. сгенерированный может ли страх быть высказывают в Leonardo.Ai (в смешным? предположения о стиле Представьте значении классической ситуацию: вы изо метафоры живописи). всех сил пытаетесь «пересолить» казаться опасным, (перестараться, чтобы вас не обидели, преувеличить). а в итоге пугаете Формулируют человека так, что он тему урока. убегает от вас в лес. Сегодня мы познакомимся с мастером слова А.П. Чеховым и его рассказом "Пересолил". Как вы думаете, что можно "пересолить" в поведении?» Середина урока (5–35 Задание 1. Краткое Читают текст, Выделяют ключевые Учебник, мин) знакомство с выписывают факты
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.