КСП Русская литература 7класс 4четверть В А Жуковский Баллада Светлана

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 7 класса по предмету Русская литература, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Мораль. Этика. Ценности. 2026-02-07 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Прогнозируют Изображение «Предсказание». рассматривают содержание (Leonardo.Ai), Педагог визуальный ряд, произведения по доска. демонстрирует высказывают ключевым сгенерированное в предположения о визуальным Leonardo.Ai сюжете (гадание, образам. изображение: тусклая мистика, страх), свеча, зеркало, записывают тему заснеженная дорога и урока. ворон. Реплика: «Ребята, посмотрите на эти образы. Как вы думаете, о чем будет наше произведение? Какие чувства оно вызывает? Сегодня мы погрузимся в мир баллады В.А. Жуковского "Светлана"». Задание №1. Индивидуально Определяют Учебник, «Исследователь работают с жанровые ChatGPT (для жанра». Инструкция: текстом, признаки баллады справок). «Прочитайте заполняют и находят их определение баллады. таблицу подтверждение в Выпишите из текста признаков жанра. тексте. "Светланы" признаки, Сверяют подтверждающие, что архаизмы через это баллада ИИ-помощника. (сюжетность, тайна, диалог, мистика). Используйте ChatGPT Русская литература 7 класс 4 четверть Комбинированный урок В. А. Жуковский. Баллада «Светлана». Особенности жанра и сюжета. 7.1.5.1 пересказывать (кратко, подробно, выборочно) содержание произведения или отрывка, выражая своё мнение о героях и событиях; 7.2.1.1 определять жанр и его признаки (баллада); 7.2.5.1 характеризовать героев произведения на основе деталей и цитат из текста. Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать средняя школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическо