КСП Русская литература 6класс 3четверть Нравственные уроки рассказа
КСП Русская литература 6класс 3четверть Нравственные уроки рассказа
✓
Календарный план КСП 6 класса по предмету Русская литература, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Нравственный выбор человека 2026-01-30 Русская литература
04 мар 2026
КСП Русская литература 6класс 3четверть Нравственные уроки рассказа
Календарный план КСП 6 класса по предмету Русская литература, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Нравственный выбор человека 2026-01-30 Русская литература 6 класс 3 четверть Комбинированный урок Нравственные уроки рассказа Л.Н. Толстого «Кавказский пленник» 6.2.2.1 определять основную мысль произведения, опираясь на его структурные элементы; 6.2.4.1 анализировать эпизоды драматических и прозаических произведений, важные для характеристики главных героев; 6.2.9.1 писать творческие работы (мифы, рассказы, мини-сочинения на литературные темы, сравнительные характеристики), выражая свое понимание прочитанного, используя изобразительные средства языка; Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать средняя школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Виды работы учащихся Индивидуальная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Устно «Провокационный включаются в выражают вопрос»: «Ребята, диалог, собственное представьте, что два высказывают мнение, человека попали в предположения о демонстрируя одинаковую беду. роли характера в готовность к Один выжил и трудных анализу. остался человеком, ситуациях. а другой сдался. Формулируют Зависит ли исход тему урока. ситуации от везения или от внутреннего выбора? Сегодня мы узнаем, какие уроки преподнес Л.Н. Толстой своим героям и нам». Середина урока (5–35 Задание 1. Учащийся Сравнивают мин) «Исследовательский индивидуально поведение портрет». работает с героев, находя Инструкция: текстом, клю
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.