rao.kz » RUS » Среднее образование » Русская литература » 6 класс » КСП Русская литература 6 класс 2 четверть Перлипат. СОр№4

КСП Русская литература 6 класс 2 четверть Перлипат. СОр№4

🇰🇿 Ценность урока:Созидание и новаторство· программа «Адал азамат» →

Русская литература6 класс2 четвертьПоурочные планырус.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Скачивание — после регистрации

Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.

Зарегистрироваться🔒 Скачать

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: КСП Русская литература 6 класс 2 четверть Перлипат. СОр№4

Поурочный план КСП 6 класса по предмету Русская литература, 2 четверть

Раздел:	Тема рождества в литературе
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:	Русская литература
Класс:	6 класс
Четверть:	2 четверть
Тип урока:	Обобщение знаний
Тема урока:	Перлипат. СОр№4
Цели обучения (ГОСО)	6.1.5.1 пересказывать (кратко, подробно) содержание произведения небольшой эпической или драматической формы, выражая своё мнение о героях и событиях; 6.1.6.1 давать развернутый ответ на вопрос 6.2.2.1 определять основную мысль произведения, опираясь на его структурные элементы; 6.2.4.1 анализировать эпизоды драматических и прозаических произведений, важные для характеристики главных героев; 6.2.5.1 характеризовать героев, используя план и цитаты из текста;
Интеграция ценности:	Созидание и новаторство
Цель ценности (Основная средняя школа):	Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки.
Виды работы учащихся на уроке:	Индивидуальная, групповая, дифференцированная
Типы учебных заданий:	Сопоставление, Установление последовательности, Классификация, Работа с текстом или источником, Задача из жизненной ситуации
Применение ИИ на уроке:	Использование ChatGPT для генерации вопросов к анализу текста; использование Leonardo.Ai для визуализации образа принцессы Перлипат; проверка ответов ИИ по учебнику, личные данные учащихся не вводятся

Ход урока

Этап урока / Время	Действия педагога (подробные реплики и инструкции)	Действия учащегося	Формы оценивания	Ресурсы
Начало урока (0–5 мин)	Приветствие. Метод «Провокационный вопрос»: «Может ли красота быть проклятием? Что важнее: внешность или доброта сердца?». Введение в тему через обсуждение образа принцессы Перлипат.	Учащиеся отвечают на вопрос, высказывают свои предположения о связи внешности и характера героя.	Наблюдение учителя за активностью	Учебник, презентация

🔒 Скачивание — после регистрации

Зарегистрироваться🔒 Скачать

К этому уроку

🖥ПрезентацияПрезентация Русская литература 6 класс Перлипат. СОр№4📝Рабочий листРабочий лист Русская литература 6 класс 2 четверть Перлипат. СОр№4