КСП Русская литература 5класс 3четверть Путешествие Герды в поисках

Календарный план КСП 5 класса по предмету Русская литература, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Литературная прозаическая сказка 2026-01-09 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устно Изображение Метод рассматривают комментируют Leonardo.Ai, «Предсказание». изображение, связь визуального учебник. Учитель высказывают образа с темой. показывает предположения о изображение связи предмета с красного героиней, башмачка формулируют (сгенерировано в ожидания от Leonardo.Ai). урока. Реплика: «Ребята, посмотрите на этот предмет. Как вы думаете, кому он принадлежит и какую роль сыграет в сегодняшнем путешествии? О чем нам может рассказать эта вещь? Сегодня мы отправимся в путь вместе с Гердой». Задание 1. Работа с Учащиеся Дают краткий и Текст сказки текстом. индивидуально полный ответ на «Снежная Инструкция: читают фрагмент, вопрос в королева», «Прочитайте письменно соответствии с ChatGPT (для эпизод встречи формулируют требованиями. проверки полноты Герды со краткие и полные ответов). старушкой, ответы в тетрадях. умевшей колдовать. Русская литература 5 класс 3 четверть Комбинированный урок Путешествие Герды в поисках брата 5.1.6.1 давать краткий и полный ответ на вопрос; 5.2.5.1 характеризовать героев при поддержке учителя Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать средняя школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Виды работы учащихся Индивидуальная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин)