КСП Русская литература 5класс 3четверть Сказка об одном зёрнышке
Поурочный план КСП Русская литература 5класс 3четверть
✓ Календарный план КСП 5 класса по предмету Русская литература, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Литературная прозаическая сказка 2026-01-09 Этап урока /
КСП Русская литература 5класс 3четверть Сказка об одном зёрнышке
Календарный план КСП 5 класса по предмету Русская литература, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Литературная прозаическая сказка 2026-01-09 Этап урока / Время Действия педагога Действия (подробные учащегося реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Метод рассматривают «Предсказание». объект, Учитель высказывают показывает предположения о учащимся сюжете сказки, настоящее связывая зерно с пшеничное темами жизни, зернышко. труда и роста. Реплика: «Ребята, Записывают тему посмотрите на урока в тетрадь. этот крошечный предмет. Как вы думаете, какую силу он в себе таит? Может ли одно зернышко изменить мир или спасти кого-то? Сегодня мы познакомимся с произведением, где маленькое зерно становится центром больших событий. Сформулируйте свои ожидания: о чем будет эта сказка?» Русская литература 5 класс 3 четверть Комбинированный урок «Сказка об одном зёрнышке». 5.1.1.1 понимать термины: художественная литература, фольклор, героический эпос, былина, сказка, литературная сказка, сюжет, композиция, художественное время и пространство, конфликт, герой, повествователь, рассказчик, гипербола, эпитет, сравнение, аллегория, параллелизм; 5.1.6.1 давать краткий и полный ответ на вопрос Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Основная Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу средняя школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Виды работы учащихся Индивидуальная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Начало урока (0–5 мин) Формы оценивания Ресурсы Умеют прогнозировать содержание произведения по ключевому предмету и названию. Натуральный объект (зерно), ИИ-генерация изображения «Волшебное зернышко» (Leonardo.Ai
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.