КСП Русская литература 5класс 3четверть Жизненный путь Оскара Уайльда
Поурочный план КСП Русская литература 5класс 3четверть
✓ Календарный план КСП 5 класса по предмету Русская литература, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Литературная прозаическая сказка 2026-01-10 Этап урока /
КСП Русская литература 5класс 3четверть Жизненный путь Оскара Уайльда
Календарный план КСП 5 класса по предмету Русская литература, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Литературная прозаическая сказка 2026-01-10 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Организационный Учащиеся Устно Изображения, момент. Метод рассматривают формулируют сгенерированные «Предсказание по изображения, предположения, в Canva Magic артефактам». Педагог делают связывая Design (эстетика демонстрирует предположения о визуальные образы Оскара Уайльда). изображения: характере и с личностью павлинье перо, интересах автора, писателя. подсолнух, формулируют бархатный пиджак и тему урока. книгу сказок. Проявляют Реплика: любознательность «Здравствуйте, и фантазию. ребята! Перед вами предметы, которые окружали одного из самых необычных писателей XIX века. Как вы думаете, каким был человек, носивший такой наряд и любивший эти цветы? О чем он мог писать?» Задание 1. Учащиеся Группируют факты Текст учебника, Индивидуальный самостоятельно биографии по планшеты, «Биографический изучают хронологии и поисковая маршрут». биографию, объясняют их система Инструкция: выделяют значимость. Perplexity. «Ознакомьтесь с ключевые даты текстом о жизни (рождение в Русская литература 5 класс 3 четверть Комбинированный урок Жизненный путь Оскара Уайльда 5. ПО 1. понимать термины: художественная литература, фольклор, сказка, литературная сказка, сюжет, композиция, художественное время и пространство, конфликт, герой, повествователь, рассказчик, гипербола, эпитет, сравнение, аллегория, параллелизм; 5. ПО 3. читать наизусть выразительно фрагменты текстов небольшого объема (поэтические, прозаические); 5. ПО 6. давать краткий и полный ответ на вопрос Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать средняя школа): вопросы. Умение выдвигат
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.