1КСП Цифровая грамотность 1класс 4 четверть Знакомство с Scratch

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 1 класса по предмету Цифровая грамотность, 4 четверть Раздел: Раздел 3 – Алгоритмы в нашей жизни (сквозные темы: "Отдых и хобби", "Здоровое поколение - будущее страны") Дата: 2026-02-21 Наименование школы: 1 ФИО педагога: 1 Предмет: Цифровая грамотность Класс: 1 класс Четверть: 4 четверть Тип урока: Закрепление знаний Тема урока: Знакомство с Scratch Цели обучения (ГОСО): 1.4.1.1. выбирать Спрайт из библиотеки для фигуры персонажа; 1.4.1.2. выбирать фон из библиотеки для сцены Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать (Начальная школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Виды работы учащихся Парная, Дифференцированная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Эмоциональный Изображение кота «Загадочный гость». здороваются, настрой, похвала Scratch, Учитель говорит: отгадывают за активное сгенерированное в «Ребята, к нам в гости персонажа, выдвижение Leonardo.Ai. пришел рыжий котенок, предлагают идеи идей. который живет в по обустройству волшебной стране цифрового алгоритмов. Как его пространства зовут? Правильно, (выбрать домик, Скретч! Но его мир пригласить сегодня пуст. Как вы друзей). думаете, что нам нужно сделать, чтобы котенку не было скучно?». Подводит к теме выбора фона и друзейспрайтов. Середина урока (5–35 Задание 1 (Парная Учащиеся в парах Выбирают фон Среда мин) работа): «Вместе с обсуждают и из библиотеки программирования соседом по парте выбирают фон из для сцены в Scratch (онлайн откройте библиотеку библиотеки соответствии с или десктоп). фонов. Обсудите, какой Scratch, темой. фон подойдет для темы нажимают на "Здоровый отдых" (лес, иконку «Выбрать стадион, пляж). фон». Выберите один». Учитель помогает ориентиров