3КСП Математика 6класс 4 четверть Повторение курса математики 5

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 6 класса по предмету Математика, 4 четверть Раздел: Повторение курса математики 5-6 классов Дата: 2026-03-02 Наименование школы: 1 ФИО педагога: 1 Предмет: Математика Класс: 6 класс Четверть: 4 четверть Тип урока: Закрепление знаний Тема урока: Повторение курса математики 5-6 классов Цели обучения (ГОСО) Повторение курса математики 5-6 классов Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Основная Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение средняя школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Виды работы учащихся Индивидуальная, Групповая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики и учащегося инструкции) Начало урока (0–5 Приветствие. Метод Учащиеся Устное поощрение за Интерактивная мин) «Математическое приветствуют нахождение доска, ChatGPT предсказание». Педагог: учителя, логических связей. (для генерации «Ребята, представьте, что анализируют ряд логических сегодня наш кабинет — чисел, цепочек). это центр управления высказывают полетами. Чтобы предположения о запустить ракету знаний, равенстве нам нужно расшифровать обыкновенных, код. Посмотрите на экран десятичных (сгенерировано в дробей и ChatGPT): 1/2; 0,5; 50%. процентов. Что объединяет эти Формулируют числа? Как это связано с цели урока. нашей темой повторения?» Середина урока (5–35 Задание №1 Учащиеся Верно находят Учебник мин) (Индивидуально). самостоятельно значения выражений; Математика 6 Педагог: «Каждый из вас решают Строят класс, карточки получает карточку с индивидуальные аргументированные с заданиями, задачей на проценты и задачи. Затем выводы в группах; DeepSeek (для дроби. Это ваш личный объединяются в Проявляют уважение генерации вклад в успех команды». группы, к мнению партнеров. подсказок). Инструкция: Решите распределяют задачу на