КСП Художественный Труд 8класс 3 четверть Изготовление деталей настольной
КСП Художественный Труд 8класс 3 четверть Изготовление деталей настольной
✓
Календарный план КСП 8 класса по предмету Художественный Труд, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Class: Четверть: Тип урока: Тема урока: Дизайн и технология 2026-02-24 1 1 Художественный Труд 8 класс 3 четверть
02 мар 2026
КСП Художественный Труд 8класс 3 четверть Изготовление деталей настольной
Календарный план КСП 8 класса по предмету Художественный Труд, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Class: Четверть: Тип урока: Тема урока: Дизайн и технология 2026-02-24 1 1 Художественный Труд 8 класс 3 четверть Изучение нового материала Изготовление деталей настольной игры. Художественное оформление. Тестирование игры. Анкетирование и сбор информации / Создание изделия на основе народного кроя. Раскрой деталей. Обработка отдельных деталей. Сборка деталей и отделка изделия Цели обучения (ГОСО): 8.1.6.2 самостоятельно подбирать современные и нетрадиционные материалы для изготовления и отделки изделия, понимая, как они могут быть эффективно использованы; 8.2.3.1 определять и применять методы отделки и обработки материалов для улучшения функциональных и эстетических качеств изделия, используя ручные, механические инструменты и оборудование Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Основная Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу средняя школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Виды работы учащихся Исследовательская, Проектная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока Приветствие. Метод Включаются в Устное ИИ-генератор (0–5 мин) «Провокационный вопрос»: диалог, поощрение за изображений «Представьте, что через 100 высказывают креативность (Midjourney/Leonardo.ai) лет археологи найдут вашу предположения мышления. для демонстрации настольную игру или о значимости футуристических одежду. Что они скажут о качества находок. культуре нашего времени, материалов и глядя на материалы и эстетики отделку? Сегодня мы изделия для соединим традиции истори
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.