КСП Биология 11класс 4четверть Взаимосвязь между биоразнообразием
Поурочный план КСП Биология 11класс 4четверть
✓ Календарный план КСП 11 класса по предмету Биология, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Биосфера, экосистема, популяция 2026-02-01 1 1 Биология 11 класс 4 четверть Изучение
КСП Биология 11класс 4четверть Взаимосвязь между биоразнообразием
Календарный план КСП 11 класса по предмету Биология, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Биосфера, экосистема, популяция 2026-02-01 1 1 Биология 11 класс 4 четверть Изучение нового материала Взаимосвязь между биоразнообразием и устойчивостью экосистем. Биоразнообразие видов. Цели обучения (ГОСО) 11.3.1.1-устанавливать взаимосвязь между биоразнообразием и устойчивостью экосистем Интеграция ценности: Независимость и патриотизм Цель ценности (Средняя Понимаение сопричастности к прошлому, настоящему и будущему народа. школа): Умение проявлять преданность своей стране, уважение к ее истории и культуре. Уважение к государственным символам Казахстана, национальным праздникам. Знание и понимание гражданской и национальной идентичности. Владение государственным языком. Знание традиций и ценностей семьи. Интерес к чтению, к родному языку как часть духовной культуры своего народа. Готовность выполнять обязанности гражданина. Виды работы учащихся Дифференцированная, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Устное ИИ ChatGPT (для «Провокационный вступают в поощрение за генерации вопрос»: «Представьте, диалог, логическое проблемных что в степях Казахстана высказывают мышление и вопросов о флоре исчезли все виды гипотезы о проявление РК). растений, кроме хрупкости патриотической ковыля. Станет ли эта монокультурных позиции. система более систем, устойчивой, ведь связывают ковыль идеально природу приспособлен? Почему Казахстана с биоразнообразие — это национальным страховой полис достоянием. нации?» Середина урока (5–35 Задание 1 (Игровое): Учащиеся в Определяют Набор мин) «Эко-дженга». Педагог группах прямую деревянных объясняет: «Каждый моделируют зависимость блоков, карточки блок — это вид. Чем ситуацию, устойчивости от с названиям
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.