КСП Биология 11класс 4четверть Глобальное потепление причины последствия
Поурочный план КСП Биология 11класс 4четверть
✓ Календарный план КСП 11 класса по предмету Биология, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Экология и влияние человека на окружающую среду 2026-02-01 1 1
КСП Биология 11класс 4четверть Глобальное потепление причины последствия
Календарный план КСП 11 класса по предмету Биология, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Экология и влияние человека на окружающую среду 2026-02-01 1 1 Биология 11 класс 4 четверть Изучение нового материала Глобальное потепление: причины, последствия, пути решения. 11.3.2.1-прогнозировать последствия возможного глобального потепления климата Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Средняя Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Умение проявлять инновационное мышление. Умение предпринимательские навыки. Виды работы учащихся Дифференцированная, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия учащегося (подробные реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Метод приветствуют «Провокационный учителя, вступают в вопрос»: дискуссию, «Представьте, что высказывают через 50 лет предположения. Аральское море Записывают полностью ассоциации и исчезнет, а на приклеивают на севере Казахстана доску (формируют начнут «Облако смыслов»). выращивать финики. Это реальный прогноз или фантастика?». Инструкция: «Запишите на стикерах одно слово-ассоциацию к понятию "Глобальное потепление"». Задание 1 Учащиеся в группах (Игровое): анализируют «Климатическое графики, выявляют детективное антропогенные агентство». причины Учитель делит (промышленность, класс на группы. дефорестация). Инструкция: «Используя данные, Формы оценивания Ресурсы Формулируют Интерактивная определения и доска, стикеры. устанавливают AI: ChatGPT для логические связи генерации между климатом «шокирующих и деятельностью фактов» о кли
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.