КСП Биология 11класс 4четверть Глобальное потепление причины последствия

Календарный план КСП 11 класса по предмету Биология, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Экология и влияние человека на окружающую среду 2026-02-01 1 1 Биология 11 класс 4 четверть Изучение нового материала Глобальное потепление: причины, последствия, пути решения. 11.3.2.1 прогнозировать последствия возможного глобального потепления климата Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Средняя Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Умение проявлять профессиональные интересы и склонности. Умение проявлять лидерские качества. Виды работы учащихся Игровая, Исследовательская на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устное Изображения «Предсказание». вступают в поощрение за Leonardo.Ai, Педагог диалог, логичность интерактивная демонстрирует высказывают гипотез. доска. изображение Земли предположения о в 2026 и 2100 годах причинах (сгенерировано AI). изменений, Реплика: «Коллеги- формулируют экологи, посмотрите тему и цели урока. на эти два сценария. Как вы думаете, что стало "точкой невозврата"? Сегодня мы проведем расследование причин и спрогнозируем будущее планеты». Задание 1 Учащиеся Строят графики и Планшеты, (Исследовательское) работают в объясняют Perplexity AI, . Работа с данными. группах, зависимость Google Sheets. Инструкция: анализируют между факторами. «Используя информацию, Perplexity AI, строят графики в найдите актуальные тетрадях или данные о планшетах, концентрац