КСП Биология 11класс 3четверть Виды стволовых клеток эмбриональные
Поурочный план КСП Биология 11класс 3четверть Виды
✓ Календарный план КСП 11 класса по предмету Биология, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Class: Четверть: Тип урока: Тема урока: Рост и развитие 2026-02-01 1 1 Биология 11 класс 3 четверть Изучение нового материала
КСП Биология 11класс 3четверть Виды стволовых клеток эмбриональные
Календарный план КСП 11 класса по предмету Биология, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Class: Четверть: Тип урока: Тема урока: Рост и развитие 2026-02-01 1 1 Биология 11 класс 3 четверть Изучение нового материала Виды стволовых клеток: эмбриональные и соматические. Практическое использование. Этический аспект. Цели обучения (ГОСО): 11.2.3.1 – объяснять процесс специализации стволовых клеток и их практическое применение Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Средняя Умение проявлять уважение к других. Умение работать в команде. Умение школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь. Умение взаимодействовать с представителями разных культур. Виды работы учащихся Фронтальная, Дифференцированная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся вступают Устное Интерактивная «Провокационный в диалог, поощрение за доска, ChatGPT вопрос»: высказывают активное (для генерации «Представьте, что у предположения о выдвижение списка мифов о нас есть стволовых клетках, гипотез. стволовых "биологический формулируют тему клетках). пластилин", из и цели урока. которого можно вылепить любую запчасть для человеческого организма. Как вы думаете, существует ли такая клетка в реальности? Как ее свойства могут объединить ученых всего мира?» Середина урока (5–35 Задание 1 Учащиеся Устанавливают Учебник мин) (Фронтальная работа): анализируют причинноБиология 11 кл, Объяснение процесса схему, записывают следственную визуализация специализации определения: связь между Leonardo.Ai (дифференцировки) тотипотентность, строением и (изображения через визуализацию. плюрипотентность, функцией клетки. типов клеток). Педагог мультипотентн
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.