1КСП Всемирная История 11класс 4четверть Письменность и книгопечатание
1КСП Всемирная История 11класс 4четверть Письменность и книгопечатание
✓
Календарный план КСП 11 класса по предмету Всемирная История, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Раздел Развитие образования и науки 2026-02-10 1 1
27 фев 2026
1КСП Всемирная История 11класс 4четверть Письменность и книгопечатание
Календарный план КСП 11 класса по предмету Всемирная История, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Раздел Развитие образования и науки 2026-02-10 1 1 Всемирная История 11 класс 4 четверть Закрепление знаний Письменность и книгопечатание – величайшие достижения человечества 11.4.1.1 классифицировать виды письменности в контексте исторического развития народов мира; 11.4.1.2 определять значение письменности и книгопечатания в развитии человеческой цивилизации Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Средняя Умение проявлять уважение к других. Умение работать в команде. Умение школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь. Умение взаимодействовать с представителями разных культур. Виды работы учащихся Индивидуальная, Исследовательская на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики учащегося и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устно ИИ ChatGPT (для «Провокационный вступают в аргументируют генерации вопрос»: дискуссию, свою позицию, сценария «мира «Представьте, что высказывают связывая без письма»). завтра исчезнут все предположения о отсутствие письма носители роли с утратой информации и письменности в цивилизационных навыки письма. Как консолидации достижений. изменится мир через общества и неделю? Сможем ли передаче опыта. мы сохранить единство общества без письменной фиксации законов и культуры?» Учитель подводит к теме урока. Задание 1 Учащиеся Группируют виды Учебник, (Исследовательское): индивидуально письменности по карточки с «Используя изучают заданному образцами материалы, исторические признаку и древних текстов. классифицируйте справки, объясняют логику
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.