1КСП Всемирная История 11класс 3четверть Ли Куан Ю и Махатхир Мухаммад
1КСП Всемирная История 11класс 3четверть Ли Куан Ю и Махатхир Мухаммад
✓
Календарный план КСП 11 класса по предмету Всемирная История, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Раздел Развитие общественно-политической мысли 2026-02-10
27 фев 2026
1КСП Всемирная История 11класс 3четверть Ли Куан Ю и Махатхир Мухаммад
Календарный план КСП 11 класса по предмету Всемирная История, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Раздел Развитие общественно-политической мысли 2026-02-10 1 1 Всемирная История 11 класс 3 четверть Закрепление знаний Ли Куан Ю и Махатхир Мухаммад: «из третьего мира в первый» 1.3.3.9 обобщать факторы «экономического чуда» в Юго-Восточной Азии на основе анализа исторических событий; 11.3.3.10 сравнивать особенности модернизации государства на примере Сингапура и Малайзии Интеграция ценности: Закон и порядок Цель ценности (Средняя Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. школа): Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня. Знание основ правовой грамотности. Уважение к закону и праву. Знание основ прав человека. Умение проявлять правовую культуру. Умение проявлять гражданскую позицию. Виды работы учащихся Групповая, Фронтальная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся вступают Устное поощрение Использование Метод в диалог, за логическое Perplexity для «Провокационный высказывают мышление и быстрого вопрос»: предположения о знание контекста. уточнения «Представьте, что роли лидера и стартовых фактов. у вашей страны дисциплины. нет ресурсов, нет Актуализируют земли и даже знания о питьевую воду географическом приходится положении покупать у Сингапура и соседей. Можно ли Малайзии. стать богатейшей державой мира? Сегодня мы закрепим знания о том, как Ли Куан Ю и Махатхир Мухаммад превратили невозможное в реальность через диктатуру закона». Задание 1 Учащиеся Базовый: Верно ChatGPT (для (Фронтальная классифицируют выделяют не генерации кейсов), работа). Анализ факторы. В группах менее 3 общих Учебник факторо
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.