Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » СОР Казахский язык 3 класс за 1 четверть «Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен» с ответами

СОР Казахский язык 3 класс за 1 четверть «Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен» с ответами

26 окт 2024, 19:56
RUS / 3 класс
0
0

Суммативное оценивание за раздел «Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен»

«Казахский язык» 3 класс за 1 четверть

Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, 
организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Казахский язык» 
для обучающихся в 3 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе 
учебной программы и учебного плана.  
Задания для суммативного оценивания за раздел/ сквозную тему позволят учителю 
определить уровень достижения учащимися целей обучения, запланированных на 
четверть.  
Для проведения суммативного оценивания за раздел/сквозную тему в методических 
рекомендациях предлагаются задания, Критерий оценивания с дескрипторами и баллами. 
Также в сборнике описаны возможные Уровень учебных достижений учащихся (рубрики). 
Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер.  

СОР Казахский язык 3 класс за 1 четверть «Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен» с ответами

«Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау 
Сөйлеу әрекетінің  
түрлері 
Оқу мақсаты 
Бағалау критерийі 
Ойлау дағдыларының  
деңгейі 
Орындау уақыты 
Оқылым 
Жазылым 
3.3.3.1* Мәтіннің жанрын (әңгіме,тұрмыс-салт жырлары, бата,  
мақал-мәтелдер) ажырату, баяндау/ сипаттау  
мәтіндерін анықтау 
3.3.2.1 Жиі қолданылатын сөздер мен фразалардан 
құрастырылған шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну 
3.5.1.2*  Өз бетінше шағын мәтіннен көптік/ тәуелдік/ септік/ 
жіктік жалғаулы сөздерді ауызша/жазбаша тілде  
қолдану  
3.5.1.5* Үлгі бойынша сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін  
сақтап жай сөйлем және мұғалімнің қолдауымен  
құрмалас сөйлем құрастыру  
Білім алушы 
• Мәтіннің түрлерін ажыратады  
• Мәтіндегі негізгі ойды анықтайды 
• Көптік жалғаулы сөздерді анықтайды 
• Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтайды  
Білу және түсіну 
Қолдану  
20 минут 
1-тапсырма 
Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында. 
Әжей  
Біздің үйдің он алтыншы пәтерінде кәрі әжей тұрады. Бірақ ол үйде жалғыз 
болмайды. Оған мектеп оқушылары келіп тұрады. Қыздар әжейдің бөлмесін жинайды. 
Ұлдар дүкеннен азық -түлік әкеледі. Әжей балаларға қызық әңгімелер айтады. Олар 
қызыға тыңдайды. 
• Мәтінге сәйкес сөйлемдерді  белгіле (). 
Әжейге мектеп оқушылары келеді. 
Әжей балаларға тамақ дайындайды. 
Қыздар әжейдің бөлмесін жинайды. 
• Бұл қандай мәтін? Белгіле ().  
сипаттау мәтіні 
әңгімелеу мәтіні 
пайымдау мәтіні 



Cкaчaть документ
Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

Koммeнтapии
Mинимaльнaя длинa кoммeнтapия - 50 знaкoв. кoммeнтapии мoдepиpуютcя
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.