СОР Математика 2 класс за 2 четверть «Обозначение множества и его элемента» с ответами

Суммативное оценивание за раздел «Обозначение множества и его элемента. Знакии»

«Математика» 2 класс за 2 четверть

Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Математика» для обучающихся во2-х классах. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана.

Задания для суммативного оценивания за раздел / сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения учащимися целей обучения, запланированных на четверть.

Для проведения суммативного оценивания за раздел / сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений обучающихся (рубрики). Задания и рубрики носят рекомендательный характер.

СОР Математика 2 класс  за 2 четверть «Обозначение множества и его элемента. Знакии» с ответами

 

Подраздел	4.4 Комбинации объектов 5.2 Математический язык
Цель обучения	2.4.4.1Составлять варианты комбинаций «по три» из предметов окружающего мира 2.5.2.2Использовать заглавные буквы латинского алфавита для обозначения множества, его элементов - строчные буквы; принадлежности и непринадлежности элемента множеству знакии
Критерий оценивания	Обучающийся Создает комбинации, используя три элемента любого множества Составляет и обозначает множества из заданных элементов Определяет предметы принадлежащие пересечению множеств, не принадлежащие ни одному из этих множеств
Уровень мыслительных навыков	Применение Навыки высокого порядка
Время выполнения                   15 минут   Задания   Зайчик (З), тигренок (Т) и лисичка (Л) решили встать в ряд. Допиши различные способы комбинаций по образцу.

---

Cкaчaть документ

---