Календарно-тематическое планирование по предмету «Познание мира» 4 класс

№

Сквозная тема/

Раздел

Тема урока

Цели обучения

1 полугодие

1

Моя Родина - Казахстан

1.3Моя малая Родина

На какие части делится наша Республика?

4.1.3.1 различать административно-территориальные единицы различного ранга (округ, район, область)

2

2.3 Природные условия и их значение (влияние)

Промышленность и сельское хозяйство моего края ОБЖ Дорога – зона повышенной опасности

4.2.3.1 анализировать хозяйственную деятельность людей своей местности и регионов Казахстана в зависимости от природных условий (рельеф, климат, растительный и животный мир, водные объекты)

4.1.3.2 основываясь на различных источниках, давать описание субъектов экономической деятельности своего края

3

Природа и хозяйственная деятельность человека

4.2.3.1 анализировать хозяйственную деятельность людей своей местности и регионов Казахстана в зависимости от природных условий (рельеф, климат, растительный и животный мир, водные объекты)

4

Человеческие ценности

Я и моя семья

Семья в жизни общества

4.1.1.1 доказывать значимость семьи в жизни общества                                                                4.1.1.2 анализировать функциональную роль членов семьи  

5

Наш семейный бюджет

4.1.1.3 анализировать доход и расход семейного бюджета                             

4.1.1.4 предлагать пути оптимизации семейного бюджета

6

Школьное самоуправлениеОБЖ. Система правил поведения на транспорте

4.1.2.1 объяснять пути вступления в состав школьного самоуправления

4.1.5.1делать выводы о значении Конституции в жизни общества;

4.1.5.2приводить примеры демократических прав и свобод, обязанностей в качестве гражданина Республики Казахстан

7

Каким быть лидеру?

ОБЖ. Здоровое питание

4.1.2.2 определять личностные качества лидера

8

Школьное самоуправление. Закрепление.  СОР   

 4.1.2.1 объяснять пути вступления в состав школьного самоуправления

9

Культурное наследие

В потоке истории

Истоки казахского народа

4.3.2.1 на основе различных источников объяснять происхождение казахского народа;                                                             

4.3.2.2 графически отображать связь между саками, гуннами, тюрками и казахами

10

Достижения Казахстана в экономике.

4.3.3.1 объяснять достижения Казахстана в ХХ-XXI веке (культура, наука, образование, экономика)

11

Развитие науки в Казахстане.

Ученый Каныш Сатпаев

4.3.4.1 основываясь на биографических данных выдающихся деятелях творческих и трудовых профессий излагать об их вкладе в развитие страны

12

Для чего нужны исторические музеи?

4.3.1.1 на основе различных источников определять технологический прогресс в исторические периоды;

4.3.1.2 объяснять назначение исторических музеев;

4.3.1.3 предлагать собственный проект музея