Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА » 6 класс » КСП История Казахстана 6класс 4четверть Материальная культура казахов

КСП История Казахстана 6класс 4четверть Материальная культура казахов


Поурочный план КСП История Казахстана 6класс 4четверть

Календарный план КСП 6 класса по предмету История Казахстана, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Экономика и культура XVI – XVII веков 2026-02-02 1 1 История Казахстана 6 класс
КСП История Казахстана 6класс 4четверть Материальная культура казахов


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

КСП История Казахстана 6класс 4четверть Материальная культура казахов

КСП История Казахстана 6класс 4четверть Материальная культура казахов


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 6 класса по предмету История Казахстана, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Экономика и культура XVI – XVII веков 2026-02-02 1 1 История Казахстана 6 класс 4 четверть Изучение нового материала Материальная культура казахов в XVI – XVII веках Исследовательский вопрос: Почему юрта считается образцом высокого уровня развития материальной культуры кочевников? Цели обучения (ГОСО) 6.2.2.5 – описывать достижения кочевников в прикладном искусстве Интеграция ценности: Независимость и патриотизм Цель ценности (Основная Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать средняя школа): позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. Виды работы учащихся Парная, Проектная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Организационный Учащиеся Устно выражают момент. Метод рассматривают позитивное «Ассоциативный изображение, отношение к ряд». Педагог называют культурному демонстрирует ассоциации (уют, наследию сгенерированное в мобильность, Казахстана. Leonardo.Ai орнамент, предки). изображение Формулируют внутреннего предположения о убранства юрты и теме урока и спрашивает: исследовательском «Ребята, вопросе. посмотрите на это изображение. Какие три слова первыми приходят вам в голову? Как эти предметы связаны с образом жизни наших предков?». Учитель подводит к теме: «Сегодня мы исследуем юрту не просто как дом, а как вершину прикладного искусства». Задание №1 Учащиеся в парах Правильно (Парная работа): изучают соотносят «Анатомия юрты». устройство юрты, элементы юрты и Инструкция: заполняют схему. объясняют их Ресурсы Интерактивная доска, Le

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.