КСП История Казахстана 6класс 4четверть Духовная культура казахов
Поурочный план КСП История Казахстана 6класс 4четверть
✓ Календарный план КСП 6 класса по предмету История Казахстана, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Экономика и культура XVI – XVII веков 2026-02-02 1 1 История Казахстана 6 класс
КСП История Казахстана 6класс 4четверть Духовная культура казахов
Календарный план КСП 6 класса по предмету История Казахстана, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Экономика и культура XVI – XVII веков 2026-02-02 1 1 История Казахстана 6 класс 4 четверть Изучение нового материала Духовная культура казахов в XVI – XVII веках Исследовательский вопрос: Каким образом духовная культура отражает жизнь казахов в XVI – XVII веках Цели обучения (ГОСО): 6.2.2.1 – определять значимость кюев, легенд, шежире и эпосов как исторических источников Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать средняя школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Виды работы учащихся Парная, Дифференцированная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное Метод «Артефакт рассматривают поощрение за из прошлого». изображения, точность Учитель высказывают ассоциаций и показывает предположения умение задавать сгенерированное в (ассоциации). вопросы. Leonardo.Ai Формулируют изображение тему урока и древнего кобыза и исследовательский свитка шежире. вопрос. Реплика: «Ребята, представьте, что у нас нет книг и интернета. Как мы передадим внукам историю нашего рода и чувства от побед? Посмотрите на эти предметы. О чем они могут "рассказать" историку?» Задание 1 (Парная Учащиеся в парах Определяют работа): Анализ анализируют историческую источников. тексты, информацию в Инструкция: обсуждают и фольклорных «Используя текст выписывают текстах; учебника и ключевые факты аргументируют карточки с (оружие, обычаи, значимость отрывками из и
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.