КСП Русский язык 11класс ОГН 4четверть Историческое наследие и память

Календарный план КСП 11 класса по предмету Русский язык, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Историческое наследие и память 2026-02-05 Этап урока / Время Действия педагога Действия (подробные реплики учащегося и инструкции) Приветствие. Метод Приветствуют «Провокационный учителя. вопрос»: «Ребята, Участвуют в представьте, что размышлении, через 100 лет все формулируют цифровые носители краткие ответы. исчезли. Что Записывают останется от нашей ассоциации в памяти? Как язык тетрадь. помогает сохранить наследие?». Учитель предлагает индивидуально записать 3 ключевых слова-ассоциации к понятию «Историческая память». Задание 1. Работа с Читают текст, текстом об анализируют архитектурных содержание, памятниках. выполняют Инструкция: пунктуационный «Прочитайте текст. разбор. Определите авторскую позицию. Выпишите 2 предложения, осложнённые причастными оборотами, Русский язык 11 класс 4 четверть Обобщение знаний Историческое наследие и память. Повторение и обобщение изученного. 11.2.9 интерпретировать содержание предложения, абзаца, соотнося его с темой, основной идеей, авторской позицией; 11.4.4 использовать знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях; 11.4.1 соблюдать орфографические нормы Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Средняя Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Умение проявлять инновационное мышление. Умение проявлять предпринимательские навыки. Виды работы учащихся Индивидуальная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Формы оценивания Ресурсы Формулируют личное отношение к теме, актуал