КСП Биология 10класс 4четверть Передача импульса вдоль аксона нейрона
Поурочный план КСП Биология 10класс 4четверть Передача
✓ Календарный план КСП 10 класса по предмету Биология, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Средняя школа): Виды работы
КСП Биология 10класс 4четверть Передача импульса вдоль аксона нейрона
Календарный план КСП 10 класса по предмету Биология, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Средняя школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) 10.4 B Координация и регуляция 2026-02-01 1 1 Биология 10 класс 4 четверть Изучение нового материала Передача импульса вдоль аксона нейрона. Рефрактерный период и его роль. 10.1.7.1 - описывать и объяснять аксоны нейронов Единство и солидарность Умение проявлять уважение к других. Умение работать в команде. Умение проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь. Умение взаимодействовать с представителями разных культур. Парная, Проектная включена Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные учащегося реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное поощрение ИИ-генератор Метод выдвигают за логические изображений «Провокационный гипотезы, догадки. Leonardo.Ai вопрос»: обсуждают (создание «Представьте, что биологическую визуальной вы случайно целесообразность метафоры «дорога коснулись одностороннего с односторонним горячего чайника. движения движением»). Информация летит импульса. в мозг со Формулируют скоростью 120 м/с. тему и цели урока. Почему сигнал идет только в одну сторону и не "зацикливается" на месте? Что мешает импульсу развернуться назад?» Подводит к теме аксона и рефрактерности. Задание №1 В парах изучают Определяют Учебник Биология (Парная работа): текст, обсуждают последовательност 10 кл, анимация «Изучите схему фазы ь фаз потенциала BioDigital Human строения аксона и деполяризации и действия. (3D модель механизм реполяризации. нейрона). возникновения Создают краткую потенциала схему-конспект. действия. Объясните друг другу роль Na+/K
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.