КСП Биология 10класс 4четверть Строение поперечно полосатой мышечной
Поурочный план КСП Биология 10класс 4четверть Строение
✓ Календарный план КСП 10 класса по предмету Биология, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Средняя школа): Виды работы
КСП Биология 10класс 4четверть Строение поперечно полосатой мышечной
Календарный план КСП 10 класса по предмету Биология, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Средняя школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) 10.4 C Движение 2026-02-01 1 1 Биология 10 класс 4 четверть Изучение нового материала Строение поперечно-полосатой мышечной ткани. 10.1.6.1 исследовать ультраструктуру поперечнополосатых мышц Независимость и патриотизм Понимаение сопричастности к прошлому, настоящему и будущему народа. Умение проявлять преданность своей стране, уважение к ее истории и культуре. Уважение к государственным символам Казахстана, национальным праздникам. Знание и понимание гражданской и национальной идентичности. Владение государственным языком. Знание традиций и ценностей семьи. Интерес к чтению, к родному языку как часть духовной культуры своего народа. Готовность выполнять обязанности гражданина. Игровая, Комплексная включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное поощрение Изображения гос. Метод «Мозговой приветствуют за активное символики РК, штурм». Педагог: учителя, выдвижение ChatGPT (для «Ребята, участвуют в гипотез. генерации загадок посмотрите на обсуждении, о мышцах). флаг нашей высказывают страны. Сила и предположения о стремление к связи структуры свободе ткани с её ассоциируются с функциями, мощью. Какая определяют тему ткань в нашем урока. организме отвечает за движение и силу? Как вы думаете, почему её называют "поперечнополосатой"? Давайте спрогнозируем, что мы увидим под электронным микроскопом». Задание 1 Учащиеся изучают Описывают Схемы, (Комплексное): визуальные строение Leonardo.Ai Работа с ИИматериалы, миофибрилл, (генерация 3Dвизуализацией. записывают используя моделей волокна). Педагог определения в научную демонстрирует
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.