СОР Биология 10 класс ЕМН 4 четверть «Движение» с ответами

Суммативное оценивание за раздел «Движение»

Биология 10 класс ЕМН

Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Биология» для обучающихся 10 классов. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана.
Задания для суммативного оценивания за раздел позволят учителю определить уровень достижения обучающимися целей обучения, запланированных на четверть. Для проведения суммативного оценивания за раздел в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений обучающихся (рубрики). Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер.
Методические рекомендации предназначены для учителей основной школы, администрации школ, методистов отделов образования, региональных и школьных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц.

СОР Биология 10 класс ЕМН 4 четверть «Движение» с ответами

Суммативное оценивание за раздел 10.4В «Движение» 
ультраструктуру 
10.1.6.1 
исследовать 
поперечнополосатых мышц 
10.1.6.2 объяснять механизм мышечного сокращения 
10.1.6.3 установить связь строения, локализации и 
общих свойств быстрых и медленных мышечных 
волокон 
Критерий оценивания 
Уровень мыслительных 
навыков 
Время выполнения 
Обучающийся 
 Объясняет ультраструктуру поперечнополосатых 
мышц 
 Описывает механизм мышечного сокращения 
 Определяет взаимосвязь строения, локализации и 
общих свойств быстрых и медленных мышечных 
волокон 
Применение 
Навыки высокого порядка 
20 минут 
Задания 
1. Изменениями конформации какого белка обеспечивается скольжение актиновых и 
миозиновых нитей друг относительно друга?  
A. актина 
B. миозина  
C. тропонина 
D. тропомиозина 
2. Какие ионы высвобождаются из саркопламатического ретикулума при сокращении? 
A. натрия 
B. калия 
C. хлора 
D. кальция 
3. На рисунке ниже диаграмма строения мышечного волокна. 
а) Обозначьте на рисунке миофибрилл. 
в) Опишите строение миофибрилла. 
4. На рисунках ниже изображены механизмы сокращения и расслабления мышц.