Календарный план КСП 5 класса Русский язык 3 четверть Природа Казахстана

Календарный план КСП 5 класса по предмету Русский язык Название поля: Раздел: Значение Живые организмы: растения. Морфология. Орфография 2026-01-13 Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Class: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Основна�� средняя школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога (подробные реплики и инструкции) Приветствие. Метод «Предсказание». Учитель: «Ребята, посмотрите на сгенерированные ИИ изображения (степь, горы). Как вы думаете, о чем мы будем говорить? Сегодня мы отправимся в путешествие по Казахстану и узнаем, кто в предложении "совершает действие", а точнее — что именно говорится о подлежащем». Задание 1. Игровая работа «Живые предложения». Учитель: «Я читаю текст о Русский язык 5 класс Изучение нового материала Природа Казахстана. Степные просторы, горные вершины. Сказуемое 5.1.6.1 оценивать звучащую речь с позиции "нравится /не нравится", "правильно/ неправильно", аргументируя свою позицию Справедливость и ответственность Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Игровая включена Действия учащегося Формы оценивания Ресурсы Учащиеся рассматривают изображения, высказывают предположения о теме урока, формулируют ассоциации к словам «степь» и «горы». Устное поощрение за точность прогнозов. Изображения (Leonardo.Ai), доска. Учащиеся слушают текст, хлопают на сказуемых. В парах обсуждают звучание речи Оценивают звучащую речь, аргументируя позицию. Текст о природе Казахстана, ChatGPT для генерации примеров.