СОР Физика 8 класс 1 четверть «Тепловые явления» с ответами

Суммативное оценивание за раздел «Тепловые явления»

Физика 8 класс 1 четверть

Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания за раздел по предмету «Физика» для обучающихся 8 классов. Задания для суммативного оценивания за раздел/сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения обучающимися целей обучения, запланированных на четверть.
Для проведения суммативного оценивания за раздел/сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами.
Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений обучающихся (рубрики). Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер. Методические рекомендации предназначены для учителей, администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц.

СОР  Физика  8 класс 1 четверть «Тепловые явления» с ответами

Суммативное оценивание за раздел «Тепловые явления» 
Цель обучения 
8.3.1.2 - представлять температуру в разных температурных 
шкалах (Кельвин, Цельсий) 
8.3.2.5 - определять количество теплоты, полученной или 
отданной в процессе теплопередачи 
8.3.2.7 - применять формулу количества теплоты, 
выделяемого при сгорании топлива, в решении задач 
8.3.2.6 - объяснить физический смысл удельной теплоемкости 
8.3.2.9 - применять уравнение теплового баланса при 
решении задач 
Критерий оценивания 
Уровни мыслительных 
навыков 
Время выполнения 
Обучающийся 
• Характеризует способы измерения температуры 
• Характеризует процесс теплопередачи 
• Использует формулу количества теплоты, 
выделяемого при сгорании топлива, в решении задач 
• Описывает изменение количества теплоты и 
изменение температуры, основываясь на физическом 
смысле удельной теплоемкости 
• Использует уравнение теплового баланса при решении 
задач 
Применение  
Навыки высокого порядка 
25 минут 
Задания 
1. Рассмотрите изображение термометра, показывающего температуру некоторого тела в 
градусах Цельсия.  
a) Чему равна цена деления термометра?                                                                           
b) Чему равна температура t предмета?                                                                              
c) Запишите данное показание термометра в градусах Кельвина.                                   
[1] 
[1] 
[1]