ҚМЖ Биология 7-сынып 2-тоқсан Тамырдың ішкі құрылысы. №5 зертханалық жұмыс «Тамыр аймақтарын зерттеу»
Полное описание: ҚМЖ Биология 7-сынып 2-тоқсан Тамырдың ішкі құрылысы. №5 зертханалық жұмыс «Тамыр аймақтарын зерттеу»
7-сыныптың Биология пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 2-тоқсан
| Бөлім: | 7.2А Заттардың тасымалдануы |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Биология |
| Сынып: | 7-сынып |
| Тоқсан: | 2-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Жаңа материалды меңгеру |
| Сабақ тақырыбы: | Тамырдың ішкі құрылысы. №5 зертханалық жұмыс «Тамыр аймақтарын зерттеу» |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 7.1.3.3 - тамыр және сабақтың ішкі құрылысын зерттеу; 7.1.3.4 - тамыр және сабақтың құрылысы мен қызметі арасындағы байланысты сипаттау 7.1.3.5 - флоэма мен ксилеманың элементтерін құрылысын салыстыру |
| Құндылықты интеграциялау: | Заң және тәртіп |
| Құндылықтың мақсаты (Негізгі орта мектеп): | Мектепте, үйде, қоғамдық орындарда мінез-құлық ережелерін білу және сақтау. Жол қозғалысы ережелерін білу. Қауіпсіз мінез-құлық ережелерін білу. Күн тәртібін сақтай білу. Құқықтық сауаттылық негіздерін білу. Заң мен құқықты құрметтеу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Фронтальды, Ойындық, Топтық |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Бос орындарды толтыру, Кестемен жұмыс, Сәйкестендіру, Суретпен жұмыс, Сызбамен жұмыс |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басында ChatGPT арқылы тамырдың қызметіне қатысты қызықты фактілерді генерациялау; ортасында Canva Magic Design көмегімен тамыр аймақтарының визуалды сызбасын жасау; соңында оқушылардың жауабын тексеру үшін Perplexity қолдану; ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. «Сиқырлы тамыр» ойыны: ChatGPT арқылы дайындалған тамыр туралы 3 жұмбақ жасырамын. Сұрақ: «Егер тамыр жол ережесін сақтамаса, өсімдікке не болады?». «Заң және тәртіп» құндылығын өсімдік тіршілігіндегі «заңдылықтармен» байланыстыру. | Оқушылар жұмбақтарды шешеді. Тамырдың жер астындағы «жол қозғалысын» (су мен минералды заттардың тасымалы) талқылайды. | Оқушылардың белсенділігі мен жауаптары арқылы бағалау. | ChatGPT, интерактивті тақта |
Образец — бесплатно после регистрации
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Биология 7-сынып 2-тоқсан Тамырдың ішкі құрылысы. №5 зертханалық жұмыс «Тамыр аймақтарын зерттеу»🖥ПрезентацияПрезентация Биология 7-сынып Тамырдың ішкі құрылысы. №5 зертханалық жұмыс «Тамыр аймақтарын зерттеу»📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Биология 7-сынып 2-тоқсан Тамырдың ішкі құрылысы. №5 зертханалық жұмыс «Тамыр аймақтарын зерттеу»Қолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Биология, 7 сынып»
- ҚМЖ Биология 7-сынып 2-тоқсан Тоқсан бойынша қайталау Тыныс алу мүшелерінің ауруларының себептері мен алдын алу жолдарыСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Биология 7-сынып 2-тоқсан Тыныс алу мүшелерінің ауруларының себептері мен алдын алу жолдарыСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Биология 7-сынып 2-тоқсан Адамның тынысалу жолдарының құрылысы мен газалмасу мүшелері. №3 БЖБСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Биология 7-сынып 2-тоқсан Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың тыныс алу мүшелері Модельдеу №2. «Омыртқалы және омыртқасыз жануарлардың тынысалу жүйесі мүшелерін салыстыру».Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Биология 7-сынып 2-тоқсан Өсімдіктердің тыныс алуы. Тұқымның немесе өскіндердің тынысалуы мысалында №7 зертханалық жұмыс «Өсімдіктердің тынысалуын зерттеу».Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Биология 7-сынып 2-тоқсан Тыныс алу типтері: анаэробты және аэробты.Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Биология 7-сынып 2-тоқсан Өсімдіктер мен жануарлар үшін тыныс алудың маңызы. Тынысалу - энергия көзі.Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Биология 7-сынып 2-тоқсан Фотосинтездің маңызы. №2 БЖБСабақ жоспары · 2 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.