rao.kz » KAZ » Жоғары сыныптар » Алгебра » 11 сынып » ҚМЖ Алгебра 11-сынып 1-тоқсан Дискретті және интервалды вариациялық қатарлар

ҚМЖ Алгебра 11-сынып 1-тоқсан Дискретті және интервалды вариациялық қатарлар

🇰🇿 Ценность урока:Закон и порядок· программа «Адал азамат» →

Алгебра11 класс1 четвертьПоурочные планыказ.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Образец — бесплатно после регистрации

После бесплатной регистрации скачайте образец — начало документа, чтобы посмотреть оформление. Полный документ и все материалы раздела открываются по доступу к разделу.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: ҚМЖ Алгебра 11-сынып 1-тоқсан Дискретті және интервалды вариациялық қатарлар

11-сыныптың Алгебра пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 1-тоқсан

Бөлім:	11.1В Математикалық статистика және таңдама
Мектептің атауы:
Педагогтың Т.А.Ә.:
Пән:	Алгебра
Сынып:	11-сынып
Тоқсан:	1-тоқсан
Сабақ түрі:	Жаңа материалды меңгеру
Сабақ тақырыбы:	Дискретті және интервалды вариациялық қатарлар
Оқу мақсаттары (МЖМБС)	11.3.3.3 – берілген шартқа сәйкес вариациялық қатарлардың деректерін талдау;
Құндылықты интеграциялау:	Заң және тәртіп
Құндылықтың мақсаты (Орта мектеп):	Мектепте, үйде, қоғамдық орындарда мінез-құлық ережелерін білу және сақтау. Жол қозғалысы ережелерін білу. Қауіпсіз мінез-құлық ережелерін білу. Күн тәртібін сақтай білу. Құқықтық сауаттылық негіздерін білу. Заң мен құқықты құрметтеу. Адам құқықтарының негіздерін білу. Құқықтық мәдениет таныта білу. Азаматтық ұстаным таныта білу.
Оқушылардың жұмыс түрлері:	Дифференциалы, Жұптық, Зерттеушілік
Оқу тапсырмаларының түрлері:	Қысқа жауап, Сызбамен жұмыс, Бос орындарды толтыру, Дұрыс/бұрыс, Реттілікті анықтау
Жасанды интеллектті қолдану:	Сабақтың басындағы мәселелік жағдаятты модельдеу; ChatGPT сервисі арқылы статистикалық деректерді өңдеу алгоритмдерін талқылау; Canva арқылы интервалды кестелердің визуализациясын жасау; ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыт	Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар)	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау формалары	Ресурстар
Сабақтың басы (0–5 мин)	Сәлемдесу. «Арандатушы сұрақ» әдісі: «Статистика тек үлкен компанияларға керек пе, әлде біздің мектептің күнделікті тәртібі мен заңдылықтарын сақтауда да маңызы бар ма?». Оқушылардың жауабын тыңдап, тақырыпқа көшу.	Оқушылар өз пікірлерін ортаға салып, статистиканың қоғамдық тәртіпті бақылаудағы (мысалы, мектептегі кешігу статистикасы) рөлін талқылайды.	Оқушылардың тақырыпқа деген қызығушылығын бағалау.	Интерактивті тақта.

Образец — бесплатно после регистрации

Зарегистрироваться

Осы сабаққа