rao.kz » KAZ » Жоғары сыныптар » Геометрия » 10 сынып » ҚМЖ Геометрия 10-сынып 2-тоқсан Кеңістіктегі арақашықтықтар

ҚМЖ Геометрия 10-сынып 2-тоқсан Кеңістіктегі арақашықтықтар

🇰🇿 Ценность урока:Справедливость и ответственность· программа «Адал азамат» →

Геометрия10 класс2 четвертьПоурочные планыказ.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Образец — бесплатно после регистрации

После бесплатной регистрации скачайте образец — начало документа, чтобы посмотреть оформление. Полный документ и все материалы раздела открываются по доступу к разделу.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: ҚМЖ Геометрия 10-сынып 2-тоқсан Кеңістіктегі арақашықтықтар

10-сыныптың Геометрия пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 2-тоқсан

Бөлім:	10.2А Кеңістіктегі перпендикулярлық
Мектептің атауы:
Педагогтың Т.А.Ә.:
Пән:	Геометрия
Сынып:	10-сынып
Тоқсан:	2-тоқсан
Сабақ түрі:	Жаңа материалды меңгеру
Сабақ тақырыбы:	Кеңістіктегі арақашықтықтар
Оқу мақсаттары (МЖМБС)	10.3.1 - үш перпендикуляр туралы теореманы білу және оны есептер шығаруда қолдану; 10.3.5 - нүктеден жазықтыққа дейінгі және айқас түзулер арасындағы арақашықтықтарды таба білу;
Құндылықты интеграциялау:	Әділдік және жауапкершілік
Құндылықтың мақсаты (Орта мектеп):	Жақсылық пен жамандықты, жақсы және жаман қылықтарды ажырата білу. Ережелерді сақтай білу. Өз іс-әрекетіне жауап бере білу. Адалдық, шыншылдық таныта білу. Басқаларға қамқорлық таныта білу. Әділдік, бейтараптық таныта білу. Өз іс-әрекеті үшін жауапкершілік таныта білу. Азаматтық ұстаным таныта білу. Әлеуметтік жауапкершілік таныта білу.
Оқушылардың жұмыс түрлері:	Топтық, Жеке, Зерттеушілік
Оқу тапсырмаларының түрлері:	Сәйкестендіру, Көп таңдау, Шығармашылық тапсырма, Сыни ойлау
Жасанды интеллектті қолдану:	Жаңа материалды түсіндіру кезеңінде ChatGPT арқылы геометриялық анықтамаларды генерациялау; GeoGebra (AI мүмкіндіктерімен) арқылы кеңістіктік фигураларды визуалдау; ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыт	Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар)	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау формалары	Ресурстар
Сабақтың басы (0–5 мин)	Сәлеметсіздер ме! Бүгін біз кеңістіктегі арақашықтықтарды зерттейміз. «Болжау» әдісі: Егер біз бөлменің бір бұрышында тұрсақ, қарама-қарсы қабырғадағы нүктеге дейінгі ең қысқа жолды қалай табуға болады? Бұл бізге әділдік пен дәлдікті қалай үйретеді?	Оқушылар өз болжамдарын айтады. «Ең қысқа жол – перпендикуляр» деген тұжырымға келеді.	Ауызша мадақтау	Интерактивті тақта

Образец — бесплатно после регистрации

Зарегистрироваться

Осы сабаққа