rao.kz » KAZ » Жоғары сыныптар » Алгебра » 8 сынып » ҚМЖ Алгебра 8-сынып 2-тоқсан Теңдеулерді шешу

ҚМЖ Алгебра 8-сынып 2-тоқсан Теңдеулерді шешу

🇰🇿 Ценность урока:Закон и порядок· программа «Адал азамат» →

Алгебра8 класс2 четвертьПоурочные планыказ.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Образец — бесплатно после регистрации

После бесплатной регистрации скачайте образец — начало документа, чтобы посмотреть оформление. Полный документ и все материалы раздела открываются по доступу к разделу.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: ҚМЖ Алгебра 8-сынып 2-тоқсан Теңдеулерді шешу

8-сыныптың Алгебра пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 2-тоқсан

Бөлім:	8.2А Квадрат теңдеулер
Мектептің атауы:
Педагогтың Т.А.Ә.:
Пән:	Алгебра
Сынып:	8-сынып
Тоқсан:	2-тоқсан
Сабақ түрі:	Жаңа материалды меңгеру
Сабақ тақырыбы:	Теңдеулерді шешу
Оқу мақсаттары (МЖМБС)	8.2.2.5	ax^2+bx	+c=0; ax^2+b	x	+c=0 түріндегі теңдеулерді шешу;
Құндылықты интеграциялау:	Заң және тәртіп
Құндылықтың мақсаты (Негізгі орта мектеп):	Мектепте, үйде, қоғамдық орындарда мінез-құлық ережелерін білу және сақтау. Жол қозғалысы ережелерін білу. Қауіпсіз мінез-құлық ережелерін білу. Күн тәртібін сақтай білу. Құқықтық сауаттылық негіздерін білу. Заң мен құқықты құрметтеу.
Оқушылардың жұмыс түрлері:	Фронтальды, Ойындық, Топтық
Оқу тапсырмаларының түрлері:	Бос орындарды толтыру, Кестемен жұмыс, Сәйкестендіру, Суретпен жұмыс, Сызбамен жұмыс
Жасанды интеллектті қолдану:	Сабақтың басындағы проблемалық сұрақтарды құрастыру; ChatGPT көмегімен теңдеулерді шешу алгоритмін визуализациялау; GeoGebra (ЖИ интеграциясымен) арқылы модульдік функция графиктерін талдау; ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыт	Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар)	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау формалары	Ресурстар
Сабақтың басы (0–5 мин)	Сәлемдесу. "Заң және тәртіп" тақырыбы бойынша жол ережесін бұзудың салдары туралы қысқаша кейс: "Жолдағы жылдамдық шегін сақтамау - бұл теңдеудегі айнымалының шектен шығуы секілді". Оқушыларға сұрақ: "Егер $x^2 - 4\|x\| + 3 = 0$ теңдеуіндегі модульді қалай ашып шешуге болады?".	Оқушылар кейсті талқылап, модульдің мағынасын еске түсіреді. Сұраққа жауап іздейді.	Ауызша мадақтау	Проектор, слайд

Образец — бесплатно после регистрации

Зарегистрироваться