КСП География 11 класс 2 четверть Численность населения мира как геоэкологический фактор
Полное описание: КСП География 11 класс 2 четверть Численность населения мира как геоэкологический фактор
Поурочный план КСП 11 класса по предмету География, 2 четверть
| Раздел: | 3.2 Основы геоэкологических исследований |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | География |
| Класс: | 11 класс |
| Четверть: | 2 четверть |
| Тип урока: | Практическая работа |
| Тема урока: | Численность населения мира как геоэкологический фактор |
| Цели обучения (ГОСО) | 11.3.2.3 классифицировать страны мира по качеству окружающей среды 11.2.1.1 использовать возможности электронных картографических ресурсов согласно теме исследования (чтение цифровых карт, определение с их помощью расположение местоположения, количественных и качественных показателей географических объектов и территорий, их характеристика и анализ) |
| Интеграция ценности: | Независимость и патриотизм |
| Цель ценности (Средняя школа): | Понимаение сопричастности к прошлому, настоящему и будущему народа. Умение проявлять преданность своей стране, уважение к ее истории и культуре. Уважение к государственным символам Казахстана, национальным праздникам. Знание и понимание гражданской и национальной идентичности. Владение государственным языком. Знание традиций и ценностей семьи. Интерес к чтению, к родному языку как часть духовной культуры своего народа. Готовность выполнять обязанности гражданина. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, парная, групповая |
| Типы учебных заданий: | Сопоставление, Установление последовательности, Классификация, Работа с текстом или источником, Задача из жизненной ситуации |
| Применение ИИ на уроке: | Этап актуализации: использование ChatGPT для генерации гипотез о связи демографии и экологии; работа с данными: использование Google Earth для анализа зон антропогенного воздействия; правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Учитель задает вопрос: «Как рост населения в $7{,}8$ млрд человек влияет на чистоту воздуха в вашем родном городе?». Вводит понятие «демографическое давление». | Учащиеся высказывают ассоциации, связывая численность населения с экологическим следом региона. | Устные ответы, фиксация идей на доске. | ИИ-сгенерированные кейсы (ChatGPT). |
Образец — бесплатно после регистрации
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП География 11 класс 2 четверть Численность населения мира как геоэкологический фактор🖥ПрезентацияПрезентация География 11 класс Численность населения мира как геоэкологический фактор📝Рабочий листРабочий лист География 11 класс 2 четверть Численность населения мира как геоэкологический факторДоступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «География, 11 класс»
- КСП География 11 класс ОГН 4 четверть Наше будущее что верно что неверноПоурочные планы · 4 четверть
- КСП География 11 класс ОГН 4 четверть Мировой опыт в решение глобальныхПоурочные планы · 4 четверть
- КСП География 11 класс ОГН 4 четверть Место Казахстана на карте регионовПоурочные планы · 4 четверть
- КСП География 11 класс ОГН 4 четверть Место Казахстана в международномПоурочные планы · 4 четверть
- Рабочий лист География 11 класс 2 четверть Геоэкологическое проектированиеРабочий лист · 2 четверть
- Презентация География 11 класс Геоэкологическое проектированиеПрезентация · 2 четверть
- Рабочий лист География 11 класс 2 четверть Региональное устойчивое экологическое развитиеРабочий лист · 2 четверть
- Презентация География 11 класс Региональное устойчивое экологическое развитиеПрезентация · 2 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.