КСП История Казахстана 10 класс 2 четверть Этногенез и этнические процессы на территории Казахстана
Полное описание: КСП История Казахстана 10 класс 2 четверть Этногенез и этнические процессы на территории Казахстана
Поурочный план КСП 10 класса по предмету История Казахстана, 2 четверть
| Раздел: | Раздел: Этнические и социальные процессы |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | История Казахстана |
| Класс: | 10 класс |
| Четверть: | 2 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Этногенез и этнические процессы на территории Казахстана |
| Цели обучения (ГОСО) | 10.2.1.1 использовать понятия «антропогенез», «этногенез», «этнос» для объяснения этнических процессов на территории Казахстана; 10.2.1.2 определять этапы этногенеза на территории Казахстана, выявляя преемственность этнических процессов. |
| Интеграция ценности: | Независимость и патриотизм |
| Цель ценности (Средняя школа): | Понимаение сопричастности к прошлому, настоящему и будущему народа. Умение проявлять преданность своей стране, уважение к ее истории и культуре. Уважение к государственным символам Казахстана, национальным праздникам. Знание и понимание гражданской и национальной идентичности. Владение государственным языком. Знание традиций и ценностей семьи. Интерес к чтению, к родному языку как часть духовной культуры своего народа. Готовность выполнять обязанности гражданина. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, парная, групповая |
| Типы учебных заданий: | Одиночный выбор, Краткий ответ, Развернутый ответ, Практическая задача, Творческое задание (эссе, рисунок, проект) |
| Применение ИИ на уроке: | 1) Начало урока: Perplexity AI для генерации метафоричных вопросов об истоках народа; 2) Середина урока: ChatGPT для создания сравнительных таблиц этапов этногенеза; 3) Правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Учитель задает вопрос: «Если представить историю народа как огромное дерево, то что является его корнями, а что — кроной?». Используем Perplexity для поиска ярких метафор этногенеза. Инструкция: сегодня мы проследим, как формировался наш народ. | Учащиеся отвечают на вопрос, высказывают ассоциации, настраиваются на тему, осознают свою сопричастность к истории. | Наблюдение учителя за активностью. | Perplexity AI, учебник. |
Образец — бесплатно после регистрации
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП История Казахстана 10 класс 2 четверть Этногенез и этнические процессы на территории Казахстана🖥ПрезентацияПрезентация История Казахстана 10 класс Этногенез и этнические процессы на территории Казахстана📝Рабочий листРабочий лист История Казахстана 10 класс 2 четверть Этногенез и этнические процессы на территории КазахстанаДоступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «История Казахстана, 10 класс»
- КСП История Казахстана 10 класс ОГН 4 четверть Развитие культуры на (урок 2)Поурочные планы · 4 четверть
- КСП История Казахстана 10 класс ОГН 4 четверть Развитие культуры на (урок 1)Поурочные планы · 4 четверть
- КСП История Казахстана 10 класс ОГН 4 четверть Памятники истории иПоурочные планы · 4 четверть
- КСП История Казахстана 10 класс ОГН 4 четверть Материальная культура (урок 2)Поурочные планы · 4 четверть
- КСП История Казахстана 10 класс ОГН 4 четверть Материальная культура (урок 1)Поурочные планы · 4 четверть
- КСП История Казахстана 10 класс ОГН 4 четверть Культура и традицииПоурочные планы · 4 четверть
- КСП История Казахстана 10 класс ОГН 4 четверть Достижения и противоречия (урок 2)Поурочные планы · 4 четверть
- КСП История Казахстана 10 класс ОГН 4 четверть Достижения и противоречия (урок 1)Поурочные планы · 4 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.