rao.kz » RUS » Среднее образование » Геометрия » 10 класс » КСП Геометрия 10 класс 1 четверть Тетраэдр, параллелепипед

КСП Геометрия 10 класс 1 четверть Тетраэдр, параллелепипед

🇰🇿 Ценность урока:Созидание и новаторство· программа «Адал азамат» →

Геометрия10 класс1 четвертьПоурочные планырус.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Образец — бесплатно после регистрации

После бесплатной регистрации скачайте образец — начало документа, чтобы посмотреть оформление. Полный документ и все материалы раздела открываются по доступу к разделу.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: КСП Геометрия 10 класс 1 четверть Тетраэдр, параллелепипед

Поурочный план КСП 10 класса по предмету Геометрия, 1 четверть

Раздел:	Аксиомы стереометрии. Параллельность в пространстве
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:	Геометрия
Класс:	10 класс
Четверть:	1 четверть
Тип урока:	Лабораторная работа
Тема урока:	Тетраэдр, параллелепипед
Цели обучения (ГОСО)	10.1.1 - знать определение тетраэдра и параллелепипеда, уметь изображать тетраэдр, параллелепипед и их элементы на плоскости;
Интеграция ценности:	Созидание и новаторство
Цель ценности (Средняя школа):	Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Умение проявлять инновационное мышление. Умение проявлять предпринимательские навыки.
Виды работы учащихся на уроке:	Индивидуальная, групповая, дифференцированная
Типы учебных заданий:	Множественный выбор, Критическое мышление, Работа с таблицей, Работа со схемой, Верно/неверно
Применение ИИ на уроке:	Этап "Вызов" — ChatGPT для генерации нестандартных загадок о многогранниках; Середина урока — Leonardo.Ai для визуализации пространственных моделей, созданных учениками; Правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся.

Ход урока

Этап урока / Время	Действия педагога (подробные реплики и инструкции)	Действия учащегося	Формы оценивания	Ресурсы
Начало урока (0–5 мин)	Учитель приветствует класс и предлагает игру "Геометрический крокодил": "Опишите предмет, не называя его, чтобы мы угадали, это тетраэдр или параллелепипед". Задает провокационный вопрос: "Может ли существовать здание без углов и граней в мире геометрии?".	Ученики участвуют в игре, выдвигают гипотезы, отвечают на вопросы учителя, настраиваются на исследовательскую работу.	Самооценивание (активность)	Презентация, ChatGPT

Образец — бесплатно после регистрации

Зарегистрироваться

К этому уроку

🖥ПрезентацияПрезентация Геометрия 10 класс Тетраэдр, параллелепипед (урок 3)