Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Шешендік сөз өнері
Полное описание: Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Шешендік сөз өнері
Тақырып: Шешендік сөз өнері
>>ОҚУШЫНЫҢ ЖҰМЫС ПАРАҒЫ
Бұл сабақта біз шешендік сөз өнерінің құрылымы мен маңызын зерттеп, көркемдегіш құралдарды қолдануды және мәтіндегі тыныс белгілерінің қызметін талдаймыз.
>>ТАПСЫРМА 1. Реттілікті анықтау
Шешендік сөздің құрылымдық бөліктерін (кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды) мағынасына қарай ретімен орналастырыңыз.
- ________________________________________
- ________________________________________
- ________________________________________
>>ТАПСЫРМА 2. Мәтінмен немесе дереккөзбен жұмыс
Берілген мәтіннен шешендік өрнектерді тауып, көркемдегіш құралдарды (эпитет, метафора, теңеу) анықтаңыз.
«Сөз – халықтың қазынасы, ал шешендік – ақылдың алмас қылышы. Әділ сөз жанға дауа, жараға шипа. Ол – қараңғыдағы жарық жұлдыз секілді жол көрсетеді».
>>ТАПСЫРМА 3. Жіктеу
Төмендегі сөйлемдерді тыныс белгілерінің қойылу ерекшелігіне қарай кестеге жіктеп жазыңыз.
- Шешен сөзді баптап айтады, тыңдаушыны баурап алады.
- «Сөз – адамның көркі», – деді атамыз.
- Әділдік, шындық, парасат – шешеннің серігі.
| Тыныс белгісінің түрі | Сөйлемдер |
|---|---|
| Бірыңғай мүшелердегі үтір | |
| Төл сөз бен автор сөзі | |
| Жай сөйлемдерді жалғаушы үтір |
>>ТАПСЫРМА 4. Толық жауап
Ілияс Жансүгіровтің «Күй» поэмасындағы күйшінің сөзіндегі шешендік өрнекті талдаңыз. Мәтіндегі тыныс белгілері неліктен дәл солай қойылғанын түсіндіріңіз.
>>ТАПСЫРМА 5. Қысқа жауап
«Заң – қоғам айнасы» тақырыбында 3 сөйлемнен тұратын шешендік толғау жазыңыз. Жазу барысында кемінде 2 көркемдегіш құралды қолданыңыз.
>>ЖЕТІСТІК КРИТЕРИЙІ
Мен:
>>ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ
Тақырып: Шешендік сөз өнері
>>МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН ПАСПОРТ
- Пән: Қазақ тілі мен әдебиеті Т2
- Сынып: 11
- Тақырып: Шешендік сөз өнері
- Оқу мақсаттары: 11.4.3.1 шығармашылық жазба жұмыстарында көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарын тиімді қолданып жазу; 11.4.6.1 мәтін деңгейінде тыныс белгілерін қолдана білу.
- Орындау уақыты: 30-35 минут
>>МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН СПЕЦИФИКАЦИЯ
| Оқу мақсаты | Тексерілетін әрекет | Тапсырма № | Күтілетін нәтиже |
|---|---|---|---|
| 11.4.6.1 | Құрылымды логикалық реттеу | 1 | Шешендік сөздің композициясын білу |
Қолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Қазақ тілі мен әдебиеті Т2, 11 класс»
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Қазақ поэзасының сұлу сарайы. Ілияс ЖансүгіровЖұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Қазақ поэзиясының сұлу сарайы. Ілияс ЖансүгіровЖұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Қазақ тілі қандай тіл?Жұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Екі тілді-білген адамЖұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? БЖБ №2Жұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Гүлжауһар Сейітжан. Қара алтыны халқымның ..Жұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Атомдық индустрияның болашағыЖұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Туған өлке экологиясыЖұмыс парағы · 1 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.