ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 2-тоқсан Ұлттық өнер тарландары.
Полное описание: ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 2-тоқсан Ұлттық өнер тарландары.
11-сыныптың Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 2-тоқсан
| Бөлім: | 6. Ұлттық театр - өнер ордасы. Сәбит Оразбай «Өмірдің өзі театр» |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 |
| Сынып: | 11-сынып |
| Тоқсан: | 2-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Жаңа материалды меңгеру |
| Сабақ тақырыбы: | Ұлттық өнер тарландары. |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 11.2.1.1 ғылыми және кәсіби мәтіндердегі күрделі сөздер мен терминдердің жасалу жолын анықтау, ауызша мәтін құрауда орынды қолдану; 11.5.1.5 мәтіндерден көсемше оралымды сөйлемдерді анықтап, оларды ауызша және жазбаша мәтіндер құрауда орынды қолдану. |
| Құндылықты интеграциялау: | Әділдік және жауапкершілік |
| Құндылықтың мақсаты (Орта мектеп): | Жақсылық пен жамандықты, жақсы және жаман қылықтарды ажырата білу. Ережелерді сақтай білу. Өз іс-әрекетіне жауап бере білу. Адалдық, шыншылдық таныта білу. Басқаларға қамқорлық таныта білу. Әділдік, бейтараптық таныта білу. Өз іс-әрекеті үшін жауапкершілік таныта білу. Азаматтық ұстаным таныта білу. Әлеуметтік жауапкершілік таныта білу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Жобалық, Топтық, Фронтальды |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Қысқа жауап, Сызбамен жұмыс, Бос орындарды толтыру, Дұрыс/бұрыс, Реттілікті анықтау |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басында ChatGPT көмегімен театр өнеріне қатысты арандатушы сұрақтар генерациялау; Ортасында Perplexity сервисі арқылы өнер тарландары туралы ғылыми мәтіндерден терминдерді іздеу; Рефлексияда Canva арқылы сабақ нәтижесін визуализациялау; ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді. |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. «Театр – өмір айнасы» атты арандатушы сұрақ қою: «Егер өмірдің өзі театр болса, біздің әрқайсымыздың рөліміз қандай? Әділдік пен жауапкершілік қай кезде маңызды?» | Оқушылар өз рөлдері туралы ой бөліседі, театрдың қоғамдағы орны туралы пікірлеседі. | Ауызша мадақтау | ChatGPT, интербелсенді тақта |
Образец — бесплатно после регистрации
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 2-тоқсан Ұлттық өнер тарландары.🖥ПрезентацияПрезентация Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып Ұлттық өнер тарландары.📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 2-тоқсан Ұлттық өнер тарландары.Қолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Қазақ тілі мен әдебиеті Т2, 11 класс»
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 2-тоқсан Сәбит Оразбай «Өмірдің өзі- театр» (үзінді)Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 2-тоқсан Сәбит Оразбай «Өмірдің өзі- театр» (үзінді)Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 2-тоқсан Сахна –өмір айнасы .Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 2-тоқсан Қазақ театрының қайнары.Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 2-тоқсан Дүкенбай Досжан. Төрт патшаны көрген кейуана (хикаят)Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 2-тоқсан Дүкенбай Досжан. Төрт патшаны көрген кейуана (хикаят)Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 2-тоқсан Құсбегілік-ұлттық өнер.Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 2-тоқсан Заманауи ат спортыСабақ жоспары · 2 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.