Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 2-тоқсан Сәбит Оразбай «Өмірдің өзі- театр» (үзінді)
Полное описание: Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 2-тоқсан Сәбит Оразбай «Өмірдің өзі- театр» (үзінді)
Тақырып: Сәбит Оразбай «Өмірдің өзі- театр» (үзінді)
>>СӘБИТ ОРАЗБАЙ «ӨМІРДІҢ ӨЗІ – ТЕАТР» (ҮЗІНДІ)
Бұл сабақта біз театр өнерінің ерекшеліктерін, сөйлеу мәнері мен интонацияны және публицистикалық стильдің қыр-сырын меңгереміз.
>>ТАПСЫРМА 1. Мәтінмен жұмыс
Берілген үзіндіні оқыңыз. Мәтіндегі автордың негізгі ойын жеткізу үшін қолданылған интонациялық белгілерге (кідіріс, дауыс ырғағы) назар аударыңыз.
«Өмірдің өзі – театр. Әр адам – өз тағдырының режиссері, ал қоғам – біздің үлкен сахнамыз. Сахнадағы тәртіп секілді, өмірде де заң мен ережені сақтау – өнердің биік шыңына жетудің кепілі».
Мәтінді оқығанда қай жерлерде кідіріс жасау қажет? Белгілеп көрсетіңіз.
>>ТАПСЫРМА 2. Деңгейлік тапсырма (Таңдаңыз)
Өзіңіздің дайындық деңгейіңізге сәйкес тапсырманы таңдап орындаңыз:
А деңгейі: Мәтіндегі кейіпкердің іс-әрекетіне сипаттама беріңіз.
Ә деңгейі: Театр мен қоғамдық заңдылықтар арасындағы байланысты талдаңыз.
Б деңгейі: «Театр – адам құқығы мен мінез-құлық айнасы» тақырыбына шағын ой-толғау жазыңыз.
>>ТАПСЫРМА 3. Жіктеу
Төмендегі тілдік құралдарды сәйкес келетін стиль түріне қарай кестеге орналастырыңыз:
Терминдер, эмоционалды сөздер, логикалық дәлелдер, риторикалық сұрақтар, нақты деректер.
| Ғылыми стиль | Публицистикалық стиль |
|---|---|
>>ТАПСЫРМА 4. Баспасөз парағын жазу
«Театр – қоғамдық тәртіптің айнасы» тақырыбында баспасөз парағының жобасын жасаңыз. Публицистикалық стильге тән тілдік құралдарды қолданыңыз.
>>ТАПСЫРМА 5. Реттілікті анықтау
Баспасөз парағын жазу кезеңдерін дұрыс ретпен (1–4) нөмірлеп шығыңыз:
( ) Тақырыпты таңдау және мақсатты айқындау.
( ) Тілдік құралдар мен стильдік ерекшеліктерді тексеру (ЖИ көмегімен).
( ) Негізгі ақпаратты, дәлелдер мен мысалдарды жазу.
( ) Оқырманға арналған үндеу немесе қорытынды түйін жасау.
>>ЖЕТІСТІК КРИТЕРИЙІ
>>ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ
Тақырып: Сәбит Оразбай «Өмірдің өзі- театр» (үзінді)
>>МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН ПАСПОРТ
Тақырыбы: Сәбит Оразбай «Өмірдің өзі – театр» (үзінді)
Оқу мақсаттары: 11.2.3.1; 11.4.1.1
Орындау уақыты: 35 минут
>>МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН СПЕЦИФИКАЦИЯ
| Оқу мақсаты | Тексерілетін әрекет | Тапсырма № | Күтілетін нәтиже |
|---|---|---|---|
| 11.2.3.1 | Интонацияны анықтау | 1 | Кідіріс орындарын дұрыс табу |
Қолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Қазақ тілі мен әдебиеті Т2, 11 класс»
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 2-тоқсан Сәбит Оразбай «Өмірдің өзі- театр» (үзінді) (3-сабақ)Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 2-тоқсан Ұлттық өнер тарландары.Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 2-тоқсан Сахна –өмір айнасы .Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 2-тоқсан Қазақ театрының қайнары.Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 2-тоқсан Дүкенбай Досжан. Төрт патшаны көрген кейуана (хикаят) (2-сабақ)Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 2-тоқсан Дүкенбай Досжан. Төрт патшаны көрген кейуана (хикаят)Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 2-тоқсан Құсбегілік-ұлттық өнер.Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 2-тоқсан Заманауи ат спортыЖұмыс парағы · 2 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.