ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 1-тоқсан Отандық үздік фильмдер
Полное описание: ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 1-тоқсан Отандық үздік фильмдер
10-сыныптың Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 1-тоқсан
| Бөлім: | ІІІ. Қазақ киносы мен театрының қазіргі келбеті |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 |
| Сынып: | 10-сынып |
| Тоқсан: | 1-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Жаңа материалды меңгеру |
| Сабақ тақырыбы: | Отандық үздік фильмдер |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 10.1.4.1 драмалық шығарманы тыңдау, шығармада көтерілген жалпыадамзаттық мәселені айқындау; 10.1.5.1 мәтіннен автордың көзқарасын (негізгі ойын) негіздейтін аргументтерді талдай отырып, астарлы ойды анықтау 10.4.3.1 шығармашылық жазба жұмыстарында көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарын тиімді қолданып жазу |
| Құндылықты интеграциялау: | Заң және тәртіп |
| Құндылықтың мақсаты (Орта мектеп): | Мектепте, үйде, қоғамдық орындарда мінез-құлық ережелерін білу және сақтау. Жол қозғалысы ережелерін білу. Қауіпсіз мінез-құлық ережелерін білу. Күн тәртібін сақтай білу. Құқықтық сауаттылық негіздерін білу. Заң мен құқықты құрметтеу. Адам құқықтарының негіздерін білу. Құқықтық мәдениет таныта білу. Азаматтық ұстаным таныта білу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Жеке, Дифференциациялы, Зерттеушілік |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Толық жауап, Реттілікті анықтау, Қысқа жауап, Жіктеу, Мәтінмен немесе дереккөзбен жұмыс |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басында (ChatGPT арқылы фильмдер бойынша арандатушы сұрақтар генерациялау); Сабақтың ортасында (Perplexity арқылы фильмдердегі құқықтық мәселелерді зерттеу); Рефлексия кезеңінде (Canva арқылы шығармашылық жұмысқа көркемдегіш құралдарды таңдау); ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді. |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. «Арандатушы сұрақ» әдісі: ChatGPT көмегімен дайындалған «Кино тек ойын-сауық па, әлде заң мен тәртіптің айнасы ма?» деген сұрақты қояды. Оқушылардың пікірін тыңдайды. | Сұраққа жауап береді, өз көзқарастарын білдіреді, «Заң және тәртіп» құндылығы бойынша ой бөліседі. | Ауызша мадақтау | ChatGPT, интерактивті тақта |
Образец — бесплатно после регистрации
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 1-тоқсан Отандық үздік фильмдер🖥ПрезентацияПрезентация Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып Отандық үздік фильмдер📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 1-тоқсан Отандық үздік фильмдерҚолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Қазақ тілі мен әдебиеті Т2, 10 класс»
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 1-тоқсан Д.Исабеков «Әпке» пьесасыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 1-тоқсан Театр өнері БЖБ №2Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 1-тоқсан Қазақ кино әлеміСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 1-тоқсан Кино- өнер саласыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 1-тоқсан Сұранысқа ие өнеркәсіп өнімдері БЖБ №1Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 1-тоқсан Қарағандыға көмекСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 1-тоқсан Қарағанды шахтасыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 1-тоқсан Еңбек адамдарыСабақ жоспары · 1 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.