ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 9-сынып 1-тоқсан Қазақтар – Ұлы дала мұрагері
Полное описание: ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 9-сынып 1-тоқсан Қазақтар – Ұлы дала мұрагері
9-сыныптың Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 1-тоқсан
| Бөлім: | 3.«Көшпенділер мәдениеті. Қазақтың халық күнтізбесі». І. Есенберлин «Көшпенділер» (үзінді) |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 |
| Сынып: | 9-сынып |
| Тоқсан: | 1-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Жаңа материалды меңгеру |
| Сабақ тақырыбы: | Қазақтар – Ұлы дала мұрагері |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 9.2.5.1 сөйлеу барысында түрлі стильде берілген тақырып бойынша қажетті аргументтерді орынды қолдану, диалогте, полилогте сенімді сөйлеу; 9.2.6.1 кесте мен сызбаларда берілген ақпараттарды өзара салыстырып бағалау |
| Құндылықты интеграциялау: | Заң және тәртіп |
| Құндылықтың мақсаты (Негізгі орта мектеп): | Мектепте, үйде, қоғамдық орындарда мінез-құлық ережелерін білу және сақтау. Жол қозғалысы ережелерін білу. Қауіпсіз мінез-құлық ережелерін білу. Күн тәртібін сақтай білу. Құқықтық сауаттылық негіздерін білу. Заң мен құқықты құрметтеу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Дифференциациялы, Жұптық, Зерттеушілік |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Қысқа жауап, Сызбамен жұмыс, Бос орындарды толтыру, Дұрыс/бұрыс, Реттілікті анықтау |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басы: ChatGPT арқылы тақырыптық жұмбақтар құрастыру; Сабақтың ортасы: Canva Magic Design арқылы тарихи кезеңдерді визуализациялау; Сабақтың соңы: Google Translate арқылы мәтіндік аударманы тексеру. Ереже: ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. "Ой шабуылы": "Көшпенділер – дала даналығының иесі". ChatGPT арқылы генерацияланған жұмбақ: "Төрт түлігі сай, кең даланың төсінде, киіз үйі күн астында, кім ол?" | Оқушылар жұмбақты шешіп, "Ұлы дала мұрагері" ұғымына ассоциациялар жазады. | Ауызша мадақтау | ChatGPT, Интерактивті тақта |
Образец — бесплатно после регистрации
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 9-сынып 1-тоқсан Қазақтар – Ұлы дала мұрагері🖥ПрезентацияПрезентация Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 9-сынып Қазақтар – Ұлы дала мұрагері (3-сабақ)📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 9-сынып 1-тоқсан Қазақтар – Ұлы дала мұрагері (3-сабақ)Қолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Қазақ тілі мен әдебиеті Т2, 9 класс»
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 9-сынып 1-тоқсан Қазақтың халық күнтізбесіСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 9-сынып 1-тоқсан Қазақтың халық күнтізбесіСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 9-сынып 1-тоқсан Қазақтар – Ұлы дала мұрагеріСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 9-сынып 1-тоқсан Ұлы даладағы ежелгі мәдениетСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 9-сынып 1-тоқсан Ұлы даладағы ежелгі мәдениетСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 9-сынып 1-тоқсан Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? БЖБ №2Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 9-сынып 1-тоқсан М.Мақатаев «Ертең біз жол жүреміз»Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 9-сынып 1-тоқсан Әжем тоқымқағар жасадыСабақ жоспары · 1 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.