ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 7-сынып 1-тоқсан Ауызсу қоры не себепті азайатынын білесің бе?
Полное описание: ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 7-сынып 1-тоқсан Ауызсу қоры не себепті азайатынын білесің бе?
7-сыныптың Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 1-тоқсан
| Бөлім: | 3. Жердегі климаттық өзгерістер |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 |
| Сынып: | 7-сынып |
| Тоқсан: | 1-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Практикалық жұмыс |
| Сабақ тақырыбы: | Ауызсу қоры не себепті азайатынын білесің бе? |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 7.4.5.1 тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (күрделі сөздер) 7.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда екпін түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды қолданып айту |
| Құндылықты интеграциялау: | Бірлік және ынтымақтастық |
| Құндылықтың мақсаты (Негізгі орта мектеп): | Достасу, топта жұмыс істеу, басқаларға құрмет таныта білу. Эмпатия, қамқорлық, қолдау таныта білу. Қақтығыстарды шеше білу. Адамдар арасындағы айырмашылықтарды түсіну және қабылдай білу. Толеранттылық таныта білу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Жобалық, Топтық, Фронтальды |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Шығармашылық тапсырма, Рефлексия және өзін-өзі бағалау, Практикалық есеп, Бақылау, Шағын зерттеу |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басындағы мәселелік сұрақты талдау үшін Perplexity; Топтық жұмысқа арналған ақпараттық карточкаларды құрастыру үшін ChatGPT; Оқушылардың жазбаша жұмысын тексерудегі грамматикалық қолдау үшін DeepL. Ереже: ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді. |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз өмірлік маңызы бар мәселені талқылаймыз. Мына сұраққа жауап беріңіздерші: Егер Жердегі су қоры таусылса, адамзаттың болашағы не болады?» Perplexity арқылы алынған су тапшылығы туралы қысқа фактілерді оқимын. | Оқушылар «Болжау» әдісі арқылы өз ойларын ортаға салады. Су тапшылығының себептері туралы ассоциация жасайды. | Оқушылардың пікірлерінің өзектілігі. | Perplexity, тақта |
Образец — бесплатно после регистрации
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 7-сынып 1-тоқсан Ауызсу қоры не себепті азайатынын білесің бе?🖥ПрезентацияПрезентация Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 7-сынып Ауызсу қоры не себепті азайатынын білесің бе?📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 7-сынып 1-тоқсан Ауызсу қоры не себепті азайатынын білесің бе?Қолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Қазақ тілі мен әдебиеті Т2, 9 класс»
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 9-сынып 1-тоқсан Қазақтың халық күнтізбесіСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 9-сынып 1-тоқсан Қазақтың халық күнтізбесіСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 9-сынып 1-тоқсан Қазақтар – Ұлы дала мұрагеріСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 9-сынып 1-тоқсан Қазақтар – Ұлы дала мұрагеріСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 9-сынып 1-тоқсан Ұлы даладағы ежелгі мәдениетСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 9-сынып 1-тоқсан Ұлы даладағы ежелгі мәдениетСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 9-сынып 1-тоқсан Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? БЖБ №2Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 9-сынып 1-тоқсан М.Мақатаев «Ертең біз жол жүреміз»Сабақ жоспары · 1 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.